Sobre o currículo na Educação Infantil, de acordo com o Parecer CNE/CEB n° 20/2009, é c...

Gabarito: a) O Parecer CNE/CEB nº 20/2009 orienta que o currículo na Educação Infantil deve ser entendido como um conjunto de práticas que articulam as experiências e saberes das crianças com os conhecimentos do patrimônio cultural, artístico, científico e tecnológico.
Essa concepção valoriza a integralidade da criança, considerando suas vivências e o contexto cultural em que está inserida, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
As demais alternativas apresentam incorreções: a letra b) sugere que as práticas são fragmentadas e não consideram a integralidade, o que contraria o parecer que enfatiza a integralidade da criança.
A letra c) está errada porque o currículo deve sim ter intencionalidade pedagógica, ou seja, as ações devem ser planejadas com objetivos claros.
A letra d) desconsidera a importância do currículo e dos aspectos político, cultural e científico, que são fundamentais para a formulação do currículo na Educação Infantil.
Portanto, a alternativa a) está correta e alinhada com o Parecer CNE/CEB nº 20/2009.