A avaliação na Educação Infantil não visa à quantificação de resultados. De acordo com essa afirmação, marque a alternativa INCORRETA sobre esse processo. A) O processo de avaliação na Educação Infantil visa descrever os processos de aprendizagem, desenvolvimento e interações ao longo da trajetória da criança. B) A avaliação deve respeitar as especificidades das crianças pequenas e levar em consideração a formação de seres autônomos, conscientes e livres. C) A prática dos registros e vivências se constitui como elemento fundamental para a avaliação no contexto de Educação Infantil. D) A prática de observação não é ação importante para o processo de avaliação na Educação Infantil.

D) A prática de observação não é ação importante para o processo de avaliação na Educação Infantil.

A avaliação na Educação Infantil não visa à quantificação de resultados. De acordo com ...

Responda: A avaliação na Educação Infantil não visa à quantificação de resultados. De acordo com essa afirmação, marque a alternativa INCORRETA sobre esse processo.

1Q57820 | Pedagogia, Auxiliar de Educação Infantil, Prefeitura de Fortaleza CE, 2018

A avaliação na Educação Infantil não visa à quantificação de resultados. De acordo com essa afirmação, marque a alternativa INCORRETA sobre esse processo.

✂️ a) O processo de avaliação na Educação Infantil visa descrever os processos de aprendizagem, desenvolvimento e interações ao longo da trajetória da criança.
✂️ b) A avaliação deve respeitar as especificidades das crianças pequenas e levar em consideração a formação de seres autônomos, conscientes e livres.
✂️ c) A prática dos registros e vivências se constitui como elemento fundamental para a avaliação no contexto de Educação Infantil.
✂️ d) A prática de observação não é ação importante para o processo de avaliação na Educação Infantil.