David Castilho
EQUIPE
11/01/2025 • 18:49
Gabarito: c)
Quando alunos com deficiência e os demais, que são público-alvo da Educação Especial, estão incluídos em escola regular, eles devem ser atendidos nas suas especificidades para que possam participar ativamente do sistema comum de ensino.
Isso significa que a inclusão desses alunos tem como objetivo garantir que eles tenham acesso ao currículo escolar, aos recursos pedagógicos e ao apoio necessário para seu pleno desenvolvimento, respeitando suas diferenças e promovendo a igualdade de oportunidades.
A inclusão escolar está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, que reforçam a importância de garantir o acesso à educação de qualidade para todos, sem discriminação.
Quando alunos com deficiência e os demais, que são público-alvo da Educação Especial, estão incluídos em escola regular, eles devem ser atendidos nas suas especificidades para que possam participar ativamente do sistema comum de ensino.
Isso significa que a inclusão desses alunos tem como objetivo garantir que eles tenham acesso ao currículo escolar, aos recursos pedagógicos e ao apoio necessário para seu pleno desenvolvimento, respeitando suas diferenças e promovendo a igualdade de oportunidades.
A inclusão escolar está prevista na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e na Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, que reforçam a importância de garantir o acesso à educação de qualidade para todos, sem discriminação.