Ingrid Nunes
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b)
Para a integração entre família e escola, é fundamental que haja uma comunicação clara e respeitosa, além de ações que promovam a parceria entre esses dois ambientes.
O item 1 está correto porque esclarecer aos pais, desde a matrícula, as diretrizes de ensino da instituição é essencial para alinhar expectativas e garantir transparência.
O item 2 também está correto, pois informar os pais sobre o bom desempenho e comportamento do aluno fortalece o vínculo e motiva o estudante.
O item 4 é correto, pois a escola deve respeitar e não desmerecer as orientações dos pais na frente dos alunos, preservando a autoridade familiar.
O item 6 está correto, pois a escola precisa adaptar suas formas de relacionamento para atender às realidades e necessidades de todos os envolvidos.
Já o item 3, embora pareça adequado, menciona marcar reuniões em horários oportunos para a escola, o que não é ideal. O correto é que os horários sejam oportunos para os pais, facilitando a participação deles.
O item 5 está incorreto, pois colocar em dúvida a qualificação do professor diante do filho prejudica a relação de confiança e o respeito mútuo entre família e escola.
Portanto, os itens corretos são 1, 2, 4 e 6, que correspondem à alternativa b.
Segunda resolução confirma que os itens 3 e 5 não são adequados para a integração família e escola, reforçando a escolha da alternativa b como correta.
Para a integração entre família e escola, é fundamental que haja uma comunicação clara e respeitosa, além de ações que promovam a parceria entre esses dois ambientes.
O item 1 está correto porque esclarecer aos pais, desde a matrícula, as diretrizes de ensino da instituição é essencial para alinhar expectativas e garantir transparência.
O item 2 também está correto, pois informar os pais sobre o bom desempenho e comportamento do aluno fortalece o vínculo e motiva o estudante.
O item 4 é correto, pois a escola deve respeitar e não desmerecer as orientações dos pais na frente dos alunos, preservando a autoridade familiar.
O item 6 está correto, pois a escola precisa adaptar suas formas de relacionamento para atender às realidades e necessidades de todos os envolvidos.
Já o item 3, embora pareça adequado, menciona marcar reuniões em horários oportunos para a escola, o que não é ideal. O correto é que os horários sejam oportunos para os pais, facilitando a participação deles.
O item 5 está incorreto, pois colocar em dúvida a qualificação do professor diante do filho prejudica a relação de confiança e o respeito mútuo entre família e escola.
Portanto, os itens corretos são 1, 2, 4 e 6, que correspondem à alternativa b.
Segunda resolução confirma que os itens 3 e 5 não são adequados para a integração família e escola, reforçando a escolha da alternativa b como correta.