Nos dias atuais, em que a universidade tenta se posicionar como força capa...

Nos dias atuais, em que a universidade tenta se posicionar como força capaz de gerar soluções para os problemas que afetam a sociedade e contribuir para a educação de populações pouco instruídas...

Q601647 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESPE CEBRASPE • DPU • Bibliotecário

Nos dias atuais, em que a universidade tenta se posicionar como força capaz de gerar soluções para os problemas que afetam a sociedade e contribuir para a educação de populações pouco instruídas, a biblioteca torna-se instrumento eficaz para isso. Nesse contexto, cabe à biblioteca universitária brasileira

a) maximizar o uso dos recursos bibliográficos de que dispõe, explorando-os adequadamente, e difundir seu uso para o maior número de usuários possível.
b) definir o seu papel de acordo com as necessidades da comunidade local.
c) deter os mais relevantes acervos bibliográficos do país nas áreas de ciência, tecnologia e educação, o que constitui iniciativa suficiente para contribuir com o aumento da educação de populações pouco instruídas.
d) tornar o acervo do qual é depositária acessível a toda a comunidade científica do país.
e) transformar os departamentos acadêmicos da universidade em prestadores de serviços de informação para o desenvolvimento social.

Questões sobre Ciência da Informação

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Q606889 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESGRANRIO • CEFET RJ • Bibliotecário
Um pesquisador utilizou uma metodologia de pesquisa qualitativa derivada indutivamente do estudo do fenômeno que representa. O fenômeno foi descoberto, desenvolvido e provisoriamente verificado por meio de sistemática coleta e análise de dados, que juntamente com a teoria possuíam relação recíproca. A metodologia utilizada pelo pesquisador foi a(o)
- a) bemetologia
- b) pesquisa-ação
- c) análise de rede
- d) teoria fundamentada
- e) estudo de caso
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Q609792 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • FGV • Ministério Público Estadual AL • Biblioteconomista • 2018
O Movimento de Acesso Aberto está baseado em alguns princípios referendados pela comunidade científica, como o princípio da fidedignidade da informação. Esse princípio enfatiza
- a) o acesso irrestrito ao conteúdo da produção científica pela própria comunidade científica.
- b) a proteção dos direitos autorais e, ao mesmo tempo, a garantia de acesso e uso da produção.
- c) o desenvolvimento de padrões de interoperabilidade que facilitem a disseminação eficiente de conteúdo científico.
- d) a revisão da publicação pelos pares, para conferir validade e qualidade ao conteúdo disseminado.
- e) a visibilidade da produção científica, ampliando suas possibilidades de uso e de aplicação de resultados.
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Q170787 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESPE CEBRASPE • CEHAP PB • Bibliotecário Documentalista
As funções-fim de uma biblioteca são inúmeras. O exercício eficaz dessas funções remete-nos ao processo de comunicação da informação em bibliotecas, cujos extremos são, de um lado, os emissores, ou seja, todas as fontes documentais das quais temos notícias, reais ou virtuais, existentes na biblioteca ou não, e, de outro lado, os consumidores, os nossos clientes, ou receptores do sistema. Para que incorporemos a verdadeira dimensão de uma agente de transferência de informações - canais de comunicação -, que afinal é o nosso propósito primeiro e último, é necessário que conheçamos esses extremos, a saber: as coleções, e como explorá-las adequadamente e, do outro lado, os usuários, suas demandas, necessidades e interesses. Se não dominarmos esses extremos, com certeza, alguns ruídos surgirão, impedindo o livre trânsito da informação.
Idem, ibidem

A respeito do assunto tratado no texto acima, assinale a opção correta.
- a) Depois que a necessidade de informação é reconhecida, o bibliotecário de referência deverá informar o conteúdo, o assunto, a apresentação, a forma de comunicação. Deve-se, também, ter conhecimento do volume de informação necessário, da frequência das comunicações e do prazo em que a informação deve ser fornecida.
- b) A realização de cursos, aulas, palestras, visitas orientadas, orientação pictográfica e consultoria bibliográfica visa à educação dos usuários de uma biblioteca.
- c) Os critérios psicossociológicos definem a categoria de usuários como socioprofissional, a especialidade e a natureza da atividade para a qual a informação é procurada e o objeto da relação com os sistemas de informação.
- d) As modalidades da pesquisa e da comunicação das informações são semelhantes às necessidades de informação.
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Q606338 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESGRANRIO • FINEP • Analista
Os fluxos de informação permitem estabelecer as etapas de obtenção, tratamento, armazenamento, distribuição, disseminação e uso da informação no contexto organizacional.

Nessa perspectiva, o fluxo de informação é um recurso estratégico para a(o)
- a) aprendizagem organizacional
- b) avaliação de resultados
- c) organização do conhecimento
- d) tomada de decisões
- e) desenvolvimento de coleções
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Q171165 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESPE CEBRASPE • DPU • Bibliotecário Documentalista
📖 Texto associado ▼

O planejamento, a implementação e a oferta de serviços
de informação, tanto em ambiente digital quanto em ambiente
tradicional, devem ter como foco central o usuário, incluindo seu
comportamento, suas necessidades, suas demandas, suas
expectativas e suas atitudes em relação à informação.

Tendo o texto acima como referência inicial, assinale a opção correta.
- a) Comportamento informacional é todo comportamento humano relacionado às fontes e aos canais de informação, incluindo a busca ativa e passiva de informação e o seu uso.
- b) Entre as variáveis que influenciam no processo de busca da informação, estão as pessoais, étnicas, emocionais, educacionais, demográficas, sociais, religiosas, econômicas e aquelas relativas às fontes de informação.
- c) Por conta dos avanços nas tecnologias e nos sistemas de informação a partir da década de 80 do século XX, os estudos sobre comportamento e necessidades informacionais deixaram de enfatizar a perspectiva do usuário e passaram a valorizar os sistemas de informação propriamente ditos. Ao mesmo tempo, os métodos quantitativos passaram a ser mais utilizados nesse tipo de estudo em substituição aos qualitativos.
- d) No âmbito da biblioteconomia e da ciência da informação, estudos de uso e estudos de usuários são expressões sinônimas que dizem respeito à identificação, ao entendimento e à tradução das necessidades e dos comportamentos informacionais dos usuários.
- e) A abordagem da informação com valor agregado de Taylor, a abordagem do processo construtivista de Kuhlthau, o modelo de comportamento informacional de Wilson e a Lei de Bradford são modelos teóricos que fundamentam os estudos de usuários qualitativos.
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Q846977 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESPE CEBRASPE • Prefeitura de Barra dos Coqueiros SE Auxiliar de Biblioteca • 2020
Julgue os itens a seguir, acerca do processo de comunicação científica e tecnológica. I As atividades científicas e técnicas são a origem dos conhecimentos científicos e técnicos, que, depois de registrados, se transformam em informações científicas e técnicas. II A comunicação científica confere ao produto (produção científica) e a seus produtores (pesquisadores) visibilidade e credibilidade no meio social em que estejam. III Existem dois processos de comunicação que são utilizados para divulgar as informações científicas e tecnológicas: o escrito, também chamado de informal, e o oral, também chamado de formal. Assinale a opção correta.
- a) Nenhum item está certo.
- b) Apenas o item II está certo.
- c) Apenas o item III está certo.
- d) Apenas os itens I e II estão certos.
- e) Apenas os itens I e III estão certos.
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Q610050 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CETRO • Ministério das Cidades • Analista Técnico Administrativo C3
Com relação à representação da informação, assinale a alternativa que apresenta as três classes de veículos para a transmissão de informações.
- a) Jornais, rádio e TV.
- b) Palavras, frases e textos.
- c) Sinais, símbolos e signos.
- d) Grafia, imagens e sons.
- e) Leitura, escrita e códigos.
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Q603392 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • CESPE CEBRASPE • Companhia Energética do Rio Grande do Sul RS • Bibliotecário
A respeito da Ciência da Informação, julgue os itens a seguir. Arquivística, a ciência que tem por objeto os arquivos, trata de princípios e métodos de sua constituição, conservação, organização e comunicação. Museologia, a ciência do museu, tem como atividades a formação e manutenção dos museus, que compreende aquisições, métodos de apresentação, armazenamento de reservas, medidas de segurança, conservação e restauro.
- a) Certo
- b) Errado
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Q608958 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • IBFC • ILSL SP • Analista Sociocultural
As publicações periódicas podem ser classificadas em primárias, secundárias e terciárias. Exposições sobre o estado atual de questões de interesse para a Biblioteconomia e a Ciência da informação são encontradas em publicações:
- a) Primárias.
- b) Secundárias.
- c) Terciárias.
- d) Primárias e secundárias.
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Q136960 • Biblioteconomia • Ciência da Informação • FCC • TRE AM • Analista Judiciário Biblioteconomia
Ainda para Murilo Bastos Cunha e Cordélia Robalinho de Oliveira Cavalcanti, a Ciência da Informação é uma disciplina que investiga as propriedades e o comportamento da informação, as forças que governam o fluxo da informação e os meios de processamento da informação para uma ótima acessibilidade e usabilidade, com
- a) a estruturação de modelos de percepção capazes de dar conta de todas as especificidades dos serviços e usuários da informação.
- b) o desenvolvimento e aperfeiçoamento de métodos de recepção e disseminação da informação.
- c) componentes da ciência pura, que investiga o assunto sem se preocupar com sua aplicação, e da ciência aplicada, que desenvolve seus serviços e produtos.
- d) o desenvolvimento de mecanismos que visam a coleta, organização e uso de documentos científicos.
- e) subordinação direta aos estudos linguísticos e bibliométricos.

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