O processo de desenvolvimento de coleções compreende as atividades de estudo da ...

Questão de Biblioteconomia da banca FCC aplicada no concurso TRE AM (2009). Confira a resolução completa abaixo:

Q606291•
Biblioteconomia•
Desenvolvimento de coleções•
FCC•
TRE AM•
Analista Judiciário

O processo de desenvolvimento de coleções compreende as atividades de estudo da comunidade, política de seleção, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação. É correto afirmar que

a atividade de seleção é a de maior importância no desenvolvimento de coleções, devendo ser priorizada em detrimento de todas as demais.

o processo de desenvolvimento de coleções ocorre da mesma forma em todas as bibliotecas, independentemente de sua especificidade.

a ocorrência de algumas atividades do desenvolvimento de coleções depende especialmente dos objetivos institucionais e do tipo de clientela.

o processo de desenvolvimento de coleções está presente por inteiro em todas as bibliotecas, mas não da mesma forma.

a inexistência de disponibilidade orçamentária implica na não-realização de qualquer atividade de aquisição.

Questões Relacionadas

Q607488•
Biblioteconomia•
Desenvolvimento de coleções•
CESGRANRIO•
BNDES•
Biblioteconomista

Uma das funções subjacentes ao processo de formação e desenvolvimento de coleções é a função de desbastamento.

Essa função pressupõe tomadas de decisão específicas, tais como a:

escolha de critérios e estratégias para orientação do usuário quanto ao uso das coleções e demais recursos da biblioteca.

definição sobre programas/softwares adequados para tratamento e recuperação dos documentos de interesse da clientela.

manutenção dos instrumentos bibliográficos de apoio para evitar o distanciamento entre as coleções e os catálogos que as descrevem.

formação de uma comissão que se responsabilize pela aprovação dos documentos indicados para serem desbastados.

aplicação dos recursos financeiros para aquisição, em face de fatores imprevistos, como mudanças de demandas.

Q609831•
Biblioteconomia•
Desenvolvimento de coleções•
CESGRANRIO•
BNDES•
Biblioteconomista

O modelo teórico de Formação e Desenvolvimento de Coleções de G. Edward Evans, baseado na identificação de pontos fortes e fracos da coleção e na avaliação dos recursos informacionais e das necessidades dos usuários, é caracterizado pela

interseção entre seus componentes básicos, a partir de relação estrutural.

hierarquização de seus componentes, em constante interação e sobreposição.

integração sistêmica, continuidade e caráter cíclico de etapas de mesmo nível.

diversificação de atividades que compõem a administração e o desenvolvimento de coleções.

estruturação organizacional alicerçando a aquisição, a seleção e a administração das coleções.

Q602880•
Biblioteconomia•
Desenvolvimento de coleções•
FCC•
TCE GO•
Analista de Controle Externo

Segundo a literatura especializada, um método bastante utilizado para avaliação de coleções é a verificação de listas. O inconveniente da utilização desse método no Brasil é que

as instituições mantenedoras das bibliotecas não aceitam esse tipo de avaliação como válido para orientação de políticas de aquisição.

apenas uma pequena parte das listas se encontra disponível na Internet.

os responsáveis pelas bibliotecas têm dificuldade para relacionar o material constante de determinada lista com aquele possuído pela biblioteca.

os bibliotecários têm familiaridade apenas com as listas de materiais em língua portuguesa.

aquelas listas disponíveis no mercado não têm tanta relação com a realidade brasileira como seria desejável.

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