Marcos de Castro
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: c) A pedagogia de projeto se caracteriza por sua força motivadora e geradora de aprendizagens de situações reais.
O trabalho por projetos é uma metodologia que busca aproximar o aprendizado da realidade do estudante, tornando o processo mais significativo e contextualizado. Isso gera maior motivação e engajamento, pois os alunos percebem a utilidade prática do que estão aprendendo.
A alternativa a) está incorreta porque o trabalho por projetos não reforça a função da escola de apenas ensinar conteúdos, mas sim amplia essa função para incluir a construção do conhecimento a partir da realidade do aluno.
A alternativa b) está incorreta porque, embora Paulo Freire tenha influenciado a educação no Brasil, a pedagogia de projeto tem origens mais amplas e não se restringe aos estudos dele.
A alternativa d) está incorreta porque o trabalho por projetos busca integrar aspectos físicos, emocionais, afetivos, sociais e cognitivos, não deixando nenhum deles em segundo plano.
A alternativa e) está incorreta porque o trabalho com projetos valoriza uma postura metodológica flexível e integrada, não uma postura técnica que se sobrepõe à metodologia.
Portanto, a alternativa c) é a correta, pois destaca a característica principal da pedagogia de projeto: sua capacidade de motivar e gerar aprendizagens a partir de situações reais.
O trabalho por projetos é uma metodologia que busca aproximar o aprendizado da realidade do estudante, tornando o processo mais significativo e contextualizado. Isso gera maior motivação e engajamento, pois os alunos percebem a utilidade prática do que estão aprendendo.
A alternativa a) está incorreta porque o trabalho por projetos não reforça a função da escola de apenas ensinar conteúdos, mas sim amplia essa função para incluir a construção do conhecimento a partir da realidade do aluno.
A alternativa b) está incorreta porque, embora Paulo Freire tenha influenciado a educação no Brasil, a pedagogia de projeto tem origens mais amplas e não se restringe aos estudos dele.
A alternativa d) está incorreta porque o trabalho por projetos busca integrar aspectos físicos, emocionais, afetivos, sociais e cognitivos, não deixando nenhum deles em segundo plano.
A alternativa e) está incorreta porque o trabalho com projetos valoriza uma postura metodológica flexível e integrada, não uma postura técnica que se sobrepõe à metodologia.
Portanto, a alternativa c) é a correta, pois destaca a característica principal da pedagogia de projeto: sua capacidade de motivar e gerar aprendizagens a partir de situações reais.