Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se compõem de quatro elementos: conhecimentos sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções A) são construídas pela atividade humana ao longo da história da sociedade. B) orientam a tomada de posição e as decisões pessoais frente a situações concretas. C) são modos de agir relativamente automatizados construídos ao longo da história. D) referem-se a atividades cotidianas, com base nas decisões sociais. E) devem constituir objeto de ensino nas escolas, em função das exigências socais.

B) orientam a tomada de posição e as decisões pessoais frente a situações concretas.

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1Q683738 | Pedagogia, Primeiro Tenente Pedagogia, Quadro Técnico, Marinha, 2019

Para Libâneo (2013), os conteúdos de ensino se compõem de quatro elementos: conhecimentos sistematizados, habilidades e hábitos; atitudes e convicções. Segundo o autor, as atitudes e convicções

✂️ a)
são construídas pela atividade humana ao longo da história da sociedade.
✂️ b)
orientam a tomada de posição e as decisões pessoais frente a situações concretas.
✂️ c)
são modos de agir relativamente automatizados construídos ao longo da história.
✂️ d)
referem-se a atividades cotidianas, com base nas decisões sociais.
✂️ e) devem constituir objeto de ensino nas escolas, em função das exigências socais.