A “Classificação Marques de Melo” (2009), referente aos gêneros e formatos da im...

Questão de Jornalismo da banca UFSC aplicada no concurso UFSC (2019). Confira a resolução completa abaixo:

Q692004•
Jornalismo•
UFSC•
UFSC•
Jornalista•
2019

A “Classificação Marques de Melo” (2009), referente aos gêneros e formatos da imprensa brasileira, uma das mais difundidas no Brasil, é fundamentada em observações empíricas do jornalismo no período de 2002 a 2007. Sobre os gêneros e formatos que expressam a essa classificação, assinale a alternativa correta.

Gênero informativo (nota, notícia, enquete, entrevista); gênero opinativo (editorial, comentário, artigo, resenha, coluna, caricatura, carta, crônica); gênero interpretativo (análise, perfil, enquete, cronologia, dossiê); gênero diversional (história de interesse humano, história colorida); gênero utilitário (indicador, cotação, roteiro, serviço).

Gênero informativo (nota, notícia, entrevista); gênero opinativo (editorial, comentário, artigo, resenha, coluna, caricatura, carta, crônica); gênero interpretativo (análise, perfil, cronologia, dossiê, reportagem); gênero diversional (história de interesse humano, história colorida); gênero utilitário (indicador, cotação, roteiro, serviço).

Gênero informativo (nota, notícia, entrevista); gênero opinativo (editorial, comentário, artigo, resenha, coluna, carta, crônica, história de interesse humano); gênero interpretativo (análise, perfil, cronologia, dossiê, reportagem); gênero diversional (caricatura, história colorida); gênero utilitário (indicador, cotação, roteiro, serviço).

Gênero informativo (notícia, entrevista, serviço); gênero opinativo (editorial, comentário, artigo, resenha, coluna, carta, crônica, história de interesse humano); gênero interpretativo (análise, perfil, cronologia, dossiê, reportagem); gênero diversional (caricatura, história colorida); gênero utilitário (indicador, cotação, nota, roteiro).

Gênero informativo (notícia, entrevista, serviço); gênero opinativo (editorial, artigo, resenha, coluna, carta, crônica, história de interesse humano, perfil); gênero interpretativo (análise, cronologia, comentário, dossiê, reportagem); gênero diversional (caricatura, história colorida); gênero utilitário (indicador, cotação, nota, roteiro).

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A sociedade midiatizada contemporânea aprendeu a lidar com as tecnologias digitais como um sistema complexo que envolve a dualidade entre informação e comunicação, como formas interligadas dos processos de mediação do conhecimento e dos fatos. Neste sentido, pode-se afirmar que

comunicação significa a transmissão de mensagens, por isso é o mesmo que informação, pois quando se trata de comunicação humana o que é relevante é a transmissão de mensagens publicitárias e não as respostas.

o que chamamos de comunicação na atualidade diz respeito somente às tecnologias de informação, isto é, sistemas de informação à distância, como aqueles utilizados pelos celulares e pela internet.

o processo de comunicação pode ser definido por um sistema que compreende o emissor, o canal, o receptor e a mensagem, que se completam no processo de feedback, isto é, no retorno da informação.

a informação é necessariamente um sistema de dados e se transforma em comunicação somente quando interpretada por sistema não humano, ou seja, pelos computadores.

Q708696•
Jornalismo•
FUNPAR NC UFPR•
Prefeitura de Curitiba PR•
Analista de Desenvolvimento Organizacional•
2019

Para o desenvolvimento da ciência e de inovações tecnológicas a pesquisa é um instrumento fundamental. De acordo com a metodologia científica, existem diversas técnicas para a realização de uma pesquisa. Sobre as técnicas de pesquisa, assinale a alternativa correta.

Na pesquisa exploratória, o pesquisador tem um vasto conhecimento sobre o problema de pesquisa e deseja confirmar ou refutar uma determinada hipótese, como, por exemplo, explicar quais são as razões que levam à ocorrência de um dado fenômeno.

As pesquisas explicativas têm como objetivo primordial a descrição das características de determinada população ou fenômeno.

A pesquisa documental se utiliza fundamentalmente das contribuições dos diversos autores sobre o tema, enquanto a pesquisa bibliográfica vale-se de materiais que não receberam ainda um tratamento analítico, ou que ainda podem ser reelaborados de acordo com os objetos da pesquisa.

A pesquisa experimental, ao contrário do que faz supor a concepção popular, não precisa necessariamente ser realizada em laboratório.

O denominado estudo de coorte é a técnica que estabelece as etapas obrigatórias para a realização de uma pesquisa no campo das ciências naturais.

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