“É importante esclarecer que formar e desenvolver coleções vai mais além que sel...

Questão de Biblioteconomia da banca FUNPAR NC UFPR aplicada no concurso ITAIPU BINACIONAL (2019). Confira a resolução completa abaixo:

Q702534•
Biblioteconomia•
FUNPAR NC UFPR•
ITAIPU BINACIONAL•
Profissional de Nível Universitário Jr Biblioteconomia•
2019

“É importante esclarecer que formar e desenvolver coleções vai mais além que selecionar e adquirir obras. A literatura da

atualidade define desenvolvimento de coleções como um processo cíclico e ininterrupto formado pelas seguintes etapas ou fases”:

(Desenvolvimento de coleções: origem dos fundamentos contemporâneos. In: TransInformação. 2012. (Scielo).)

Estudo da comunidade, políticas de aquisição, aquisição, desbastamento e avaliação.

Estudo da comunidade, políticas de seleção, seleção, aquisição, desbastamento e avaliação.

Estudo da comunidade, políticas de seleção, aquisição analítica e avaliação sistêmica.

Política de seleção, estudo da comunidade, aquisição, política de desenvolvimento da coleção.

Política de seleção, estudo da comunidade, aquisição, política de desenvolvimento da coleção e avaliação de uso.

Questões Relacionadas

Q606950•
Biblioteconomia•
IESES•
IF SC•
Bibliotecário

A pesquisa também faz parte da rotina de uma biblioteca. Existem vários tipos de pesquisa e uma delas é traduzida por aquilo que não pode ser mensurável, pois a realidade e o sujeito são elementos indissociáveis. Assim sendo, quando se trata do sujeito, levam-se em consideração seus traços subjetivos e suas particularidades. Tais pormenores não podem ser traduzidos em números quantificáveis. Referimo-nos à:

Pesquisa qualitativa.

Pesquisa simples aplicada.

Pesquisa qualitativa e quantitativa.

Pesquisa quantitativa.

Q135602•
Biblioteconomia•
Gestão do conhecimento e da Informação•
FCC•
TRF 4a•
Analista Judiciário Biblioteconomia

Em relação à Gestão do Conhecimento, considere:

I. A Gestão do Conhecimento tem uma história relativamente curta, embora suas origens remontem aos primórdios da Ciência da Computação, da Administração, bem como da Ciência da Informação.

II. Os conceitos de dados, informação e conhecimento, no campo da Ciência da Computação, coincidem apenas em parte com os dos demais campos envolvidos com a Gestão do Conhecimento.

III. A implantação do processo de Gestão do Conhecimento em uma organização pode desencadear conflitos de interesse e disputas de territórios.

Ocorre que

todos os itens estão corretos; essas afirmações contextualizam adequadamente a Gestão do Conhecimento.

o item III está incorreto; não se tem notícia de disputas de territórios em organizações quando da implantação de processos de Gestão do Conhecimento.

todos os itens apresentam incorreções; no I, a história da Gestão do Conhecimento é definida como recente; no II, o conceito de informação é incluído como parte da Gestão do Conhecimento; e, no III, há uma supervalorização do impacto da Gestão do Conhecimento nas organizações.

o item I está incorreto; na verdade, a Gestão do Conhecimento, em seu início, não teve qualquer relação com a Ciência da Informação.

o item II está incorreto; não há coincidência entre os conceitos citados e os demais campos envolvidos com a Gestão do Conhecimento.

Q134133•
Biblioteconomia•
VUNESP•
TJ PA•
Analista Judiciário Biblioteconomia

A literatura a respeito de ética institucional, que perpassa todos os níveis de formação do indivíduo, aponta distintos tipos de plágio, dentre eles:

intencional, literal e autoplágio.

deliberado, malicioso e astuto.

acadêmico, universitário e estudantil

corriqueiro, inconsciente e programado.

prosaico, indispensável e deliberado

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