Sobre a organização das atividades de apoio técnico-administrativo, é correto afirmar que A) é preciso, além das condições físicas, materiais e didáticas, organizar e acompanhar atividades de elaboração do plano de ensino e prestar assistência pedagógico-didática aos professores na sala de aula. B) implica ações que envolvem a escola e suas relações externas, tais como: os níveis superiores de gestão do sistema escolar, os pais, as organizações políticas e comunitárias, a cidade e os equipamentos urbanos. C) contempla um conjunto de importantes atividades, tais como: assistência administrativa à direção e coordenação pedagógica, provimento de comunicações e informações aos alunos, professores e pais. D) trata-se da organização dos meios de trabalho escolar em função de sua especificidade e dos objetivos educacionais, propiciando as melhores condições possíveis para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem de alunos.

C) contempla um conjunto de importantes atividades, tais como: assistência administrativa à direção e coordenação pedagógica, provimento de comunicações e informações aos alunos, professores e pais.

Questões Pedagogia

Sobre a organização das atividades de apoio técnico-administrativo, é correto afir...

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1Q709787 | Pedagogia, Estagiário Administração, MPE PA, CONSULPLAN, 2019

Sobre a organização das atividades de apoio técnico-administrativo, é correto afirmar que

✂️ a) é preciso, além das condições físicas, materiais e didáticas, organizar e acompanhar atividades de elaboração do plano de ensino e prestar assistência pedagógico-didática aos professores na sala de aula.
✂️ b) implica ações que envolvem a escola e suas relações externas, tais como: os níveis superiores de gestão do sistema escolar, os pais, as organizações políticas e comunitárias, a cidade e os equipamentos urbanos.
✂️ c) contempla um conjunto de importantes atividades, tais como: assistência administrativa à direção e coordenação pedagógica, provimento de comunicações e informações aos alunos, professores e pais.
✂️ d) trata-se da organização dos meios de trabalho escolar em função de sua especificidade e dos objetivos educacionais, propiciando as melhores condições possíveis para o desenvolvimento do ensino e da aprendizagem de alunos.