Camila Duarte
EQUIPE
09/01/2025 • 22:07
Gabarito: d)
Como educadores mediadores das experiências dos alunos com a interlocução literária, devemos propiciar aos alunos a interlocução com o discurso literário. Isso significa incentivar a leitura, a interpretação e a discussão de textos literários, possibilitando que os alunos desenvolvam habilidades de compreensão, análise e apreciação da literatura.
Ao promover a interlocução com o discurso literário, os educadores contribuem para a formação de leitores críticos e reflexivos, capazes de compreender a diversidade de linguagens e de expressões presentes na literatura, ampliando assim o repertório cultural e intelectual dos alunos.
Como educadores mediadores das experiências dos alunos com a interlocução literária, devemos propiciar aos alunos a interlocução com o discurso literário. Isso significa incentivar a leitura, a interpretação e a discussão de textos literários, possibilitando que os alunos desenvolvam habilidades de compreensão, análise e apreciação da literatura.
Ao promover a interlocução com o discurso literário, os educadores contribuem para a formação de leitores críticos e reflexivos, capazes de compreender a diversidade de linguagens e de expressões presentes na literatura, ampliando assim o repertório cultural e intelectual dos alunos.