Equipe Gabarite
EQUIPE
23/08/2025 • 10:01
Gabarito: b)
A alternativa b) descreve o currículo como um plano concreto, dirigido ao processo educacional controlando as atividades pedagógicas de forma rígida e estrutural. Esta descrição não é adequada para representar um currículo moderno, que deve ser flexível e adaptável às necessidades dos alunos e às mudanças na sociedade e no conhecimento.
Currículos modernos são entendidos como ferramentas dinâmicas e adaptativas que guiam o processo educacional, mas que devem permitir ajustes e serem abertos à inovação e à crítica. Eles não são apenas um conjunto rígido de regras ou um plano estrutural fixo, mas sim um guia que facilita a interação entre teoria e prática e promove o desenvolvimento educativo.
As outras alternativas (a, c, d, e) descrevem corretamente aspectos de um currículo, como ser um instrumento de comunicação, expressar princípios educativos e ser uma intenção de desenvolvimento com aplicabilidade prática.
A alternativa b) descreve o currículo como um plano concreto, dirigido ao processo educacional controlando as atividades pedagógicas de forma rígida e estrutural. Esta descrição não é adequada para representar um currículo moderno, que deve ser flexível e adaptável às necessidades dos alunos e às mudanças na sociedade e no conhecimento.
Currículos modernos são entendidos como ferramentas dinâmicas e adaptativas que guiam o processo educacional, mas que devem permitir ajustes e serem abertos à inovação e à crítica. Eles não são apenas um conjunto rígido de regras ou um plano estrutural fixo, mas sim um guia que facilita a interação entre teoria e prática e promove o desenvolvimento educativo.
As outras alternativas (a, c, d, e) descrevem corretamente aspectos de um currículo, como ser um instrumento de comunicação, expressar princípios educativos e ser uma intenção de desenvolvimento com aplicabilidade prática.