Em relação à escrita, a criança parece demonstrar que o conhecimento acerc...

Essa questão aborda o processo de aquisição da escrita pelas crianças, que ocorre em fases conforme elas compreendem o sistema escrito. A psicogênese da escrita estuda exatamente esse caminho gradual. A fase em questão é aquela em que a criança já diferencia o ato de desenhar e escrever, percebe que escrever é algo linear, que usa grafismos semelhantes a letras, e tenta representar as palavras com um mínimo de letras. Porém, ainda não existe uma relação clara entre os símbolos escritos e os sons da fala. Isso significa que não há ainda o uso das correspondências fonema-grafema, que ocorre nas fases mais avançadas.

A fase em que a criança não associa os grafismos aos sons da palavra é chamada de fase pré-silábica. Nessa etapa, os escritos são mais próximas de desenhos ou sinais que não representam sons específicos, mas já há um entendimento de que aquilo representa a escrita. Portanto, a descrição do enunciado caracteriza a fase pré-silábica, que é a etapa inicial do processo de alfabetização.

As outras fases, como silábica, silábico-alfabética e alfabética, envolvem avanços na associação entre letras e sons, o que não ocorre aqui. A fase ortográfica é ainda mais avançada, quando a criança domina as normas da escrita.

Assim, a alternativa correta é a letra e), pré-silábica.