Segunda a visão desenvolvimentista, a fonoaudiologia escolar tem como foco...

a) a potencialização da capacidade de ensino do professor por meio de aplicação de técnicas para recuperar a saúde vocal e promover o uso profissional da voz.

b) a otimização do aprendizado tanto dos alunos normais quanto dos alunos com dificuldades, e a promoção da saúde vocal e do uso profissional da voz dos professores.

c) o planejamento e desenvolvimento do programa escolar, inserindo ações voltadas para o tratamento dos alunos que apresentam alterações fonoaudiológicas.

d) o trabalho voltado para o desenvolvimento de ações de detecção, tratamento e prevenção das alterações de comunicação oral e escrita.

e) a assistência clínica fonoaudiológica direcionada aos alunos com alterações de linguagem oral ou escrita, voz ou audição.