Ainda com base no Decreto n.º 5.626/2005, julgue os itens subsecutivos, acerc...

Ainda com base no Decreto n.º 5.626/2005, julgue os itens subsecutivos, acerca da formação e da atuação do profissional intérprete de LIBRAS. Conforme o referido decreto, a atuação do profissional ...

Q805737 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • CESPE CEBRASPE • Fundação Universidade de Brasília • Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais

Ainda com base no Decreto n.º 5.626/2005, julgue os itens subsecutivos, acerca da formação e da atuação do profissional intérprete de LIBRAS. Conforme o referido decreto, a atuação do profissional tradutor e intérprete de LIBRAS nas instituições de ensino restringe-se ao âmbito das salas de aula, sendo meio para viabilizar o acesso dos alunos aos conhecimentos e conteúdos curriculares, em todas as atividades didático-pedagógicas.

a) Certo
b) Errado

Questões sobre Decreto para Libras Públicas

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Q805660 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • UFSB BA • Tradutor e Intérprete de Libras
O Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005, no capítulo V, dispõe também sobre a formação do Tradutor e Intérprete de Libras - Língua Portuguesa. Sobre o referido decreto, analise as assertivas.
I - A formação de tradutor e intérprete de Libras pode ser realizada por organizações da sociedade civil representativas da comunidade surda, desde que o certificado seja convalidado pela comunidade surda local, associações de surdos e/ou alunos surdos do ensino fundamental e médio fluentes em Libras.
II - A formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa.
III - Nos próximos dez anos, a partir da publicação desse Decreto, o Ministério da Educação ou instituições de ensino superior por ele credenciadas para essa finalidade promoverão, anualmente, exame nacional de proficiência em tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa.
IV - O exame de proficiência em tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa deve ser realizado por banca examinadora com razoável conhecimento dessa função, constituída por docentes ouvintes, pedagogos e tradutores e intérpretes de Libras de instituições de educação superior.
Estão corretas as assertivas
- a) I e IV, apenas.
- b) I, II e IV, apenas.
- c) II, III e IV, apenas.
- d) II e III, apenas.
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Q806060 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • UTFPR • Universidade Tecnológica Federal do Paraná • Pedagogo
Assinale a alternativa correta.
O Decreto 5.626, de 22 de dezembro de 2005, determina a inclusão de A Língua Brasileira de Sinais – Libras – “como disciplina obrigatória nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior [...]”, por Libras, podese entender:
- a) sistema complexo de mímica igual a que todos nós usamos como recurso para nos expressar, quando não podemos fazer de forma oral.
- b) gestos manuais com organização linguística, que segue a estrutura da Língua Portuguesa, para um apoio na comunicação, compreendida como português sinalizado.
- c) uma língua estruturada e complexa, com elementos linguísticos coerentes como qualquer outra língua oral, com características visual, espacial, motora e cinestésica.
- d) língua composta somente de combinações dos sinais do Alfabeto Manual/Digital.
- e) língua que ganha sentido somente quando é transposta para a Língua Portuguesa escrita, pois é considerada uma língua ágrafa.
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Q804872 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • IFNMG MG • Tradutor e Intérprete
O Decreto Nº 5.626, de 22 de Dezembro de 2005, que regulamenta a Lei da LIBRAS e a Lei da Acessibilidade no Brasil, prevê os seguintes modelos para a educação de surdos, EXCETO:
- a) Escolas de educação bilíngue
- b) Escolas especiais
- c) Escolas comuns da rede regular de ensino
- d) Classes de educação bilíngue
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Q805130 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • IFTO • Professor
O Decreto 5.626/05, em seu artigo 26 diz: “A partir de um ano da publicação deste Decreto, o Poder Público, as empresas concessionárias de serviços públicos e os órgãos da administração pública federal, direta e indireta devem garantir às pessoas surdas o tratamento diferenciado, por meio do uso e difusão de Libras e da tradução e interpretação de Libras - Língua Portuguesa, realizados por servidores e empregados capacitados para essa função, bem como o acesso às tecnologias de informação, conforme prevê o Decreto no 5.296, de 2004.”
Qual a porcentagem de pessoas capacitadas para o uso e interpretação em Libras essas instituições devem ter?
- a) 3%
- b) 5%
- c) 8%
- d) 10%
- e) 12%
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Q805834 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • FUNDEP UFMG • UFVJM MG • Pedagogo
O Decreto Nº 5.626/2005 regulamenta a Lei Nº 10.436/2002 que dispõe sobre a Língua Brasileira de Sinais - Libras.
Com base nesse Decreto, é incorreto afirmar que:
- a) deve ser a Libras inserida como disciplina curricular optativa nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de Fonoaudiologia, de instituições de ensino, públicas e privadas, do sistema federal de ensino e dos sistemas de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios.
- b) é considerada pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente pelo uso da Língua Brasileira de Sinais - Libras.
- c) as instituições federais de ensino têm o dever de garantir, obrigatoriamente, às pessoas surdas acesso à comunicação, à informação e à educação nos processos seletivos, nas atividades e nos conteúdos curriculares desenvolvidos em todos os níveis, etapas e modalidades de educação, desde a educação infantil até a superior.
- d) a formação do tradutor e intérprete de Libras - Língua Portuguesa deve ser efetivada mediante curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras - Língua Portuguesa.
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Q805385 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • Magnus Auditores e Consultores • INES • Administrador
De acordo como Decreto nº 5.626/05, é incorreto afirmar:
- a) Considera-se pessoa surda aquela que, por ter perda auditiva, compreende e interage com o mundo por meio de experiências visuais, manifestando sua cultura principalmente, pelo uso da Língua Brasileira de Sinais – Libras.
- b) A formação do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa deve efetivar-se por meio de curso superior de Tradução e Interpretação, com habilitação em Libras – Língua Portuguesa.
- c) A certificação de proficiência em Libras habilitará o instrutor ou o professor para a função docente.
- d) A modalidade oral da Língua Portuguesa, na educação básica, deve ser ofertada aos alunos surdos ou com deficiência auditiva, preferencialmente no mesmo turno ao da escolarização, por meio de ações integradas entre as áreas da saúde e educação.
- e) O exame de proficiência em Libras deve ser promovido, anualmente, pelo Ministério da Educação e instituições de educação superior por ele credenciada para essa finalidade.
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Q805891 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • CESPE CEBRASPE • FUB • Tradutor e Intérprete de Linguagem de Sinais
Ainda com base no Decreto n.º 5.626/2005, julgue os itens subsecutivos, acerca da formação e da atuação do profissional intérprete de LIBRAS. As instituições de ensino da educação básica e da educação superior devem incluir em seus quadros, em todos os níveis e em todas as etapas e modalidades, o tradutor e intérprete de LIBRAS-língua portuguesa, para viabilizar o acesso à comunicação, à informação e à educação de alunos surdos.
- a) Certo
- b) Errado
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Q805598 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • FCC • Assembléia Legislativa MS • Interprete Tradutor de Libras
No Decreto no 5.626/2005, o termo instrutor surdo é definido como
- a) usuário da Libras com curso de pós graduação em educação inclusiva e tecnologia da informática.
- b) professor de Libras com proficiência em língua portuguesa e mediador entre professor ouvinte e alunos surdos.
- c) usuário da Libras com formação de nível médio e com certificado obtido por meio de exame de proficiência em Libras, promovido pelo Ministério da Educação (Brasil, 2005).
- d) professor polivalente com formação de nível superior habilitado para ministrar aulas à comunidade ouvinte.
- e) usuário da Libras e professor de Libras na modalidade escrita através do Sign Writing.
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Q805669 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • UTFPR • Universidade Tecnológica Federal do Paraná • Pedagogo
Quando a pessoa que não ouve está inserida em uma comunidade surda, envolvida em sua cultura e usa a LIBRAS como o seu meio de comunicação, também utilizada no Decreto no 5.626/2005, considere as nomenclaturas, a seguir:
I) Surda-muda.
II) Pessoa surda.
III) Portadores da surdez.
IV) Surda.
V) Deficiente Auditivo.
Estão corretas para nomeá-la:
- a) I e II, apenas.
- b) II e IV, apenas.
- c) II, III e IV, apenas.
- d) II e V, apenas.
- e) I e III, apenas.
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Q805428 • Legislação e Decretos • Decreto para Libras Públicas • FCC • Assembléia Legislativa MS • Interprete Tradutor de Libras
A realização do concurso público para o cargo de tradutor intérprete de Libras - Língua Portuguesa, na Assembleia Legislativa, é a comprovação do papel do poder público e das empresas que detêm concessão ou permissão de serviços públicos, no apoio ao uso e difusão da Libras, conforme prevê
- a) o Decreto no 5.626/2005.
- b) a LBD no 9.394/1996.
- c) a Constituição Federal.
- d) a Lei no 10.436/2002.
- e) a Declaração de Salamanca.

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