Gabarito: a)
A alternativa a) é incorreta porque o paradigma moderno da educação especial enfatiza a adaptação das escolas às necessidades dos alunos com deficiência, e não o contrário. Esse é o paradigma da inclusão, que busca modificar o ambiente, os currículos e as práticas pedagógicas para atender a todos os alunos, independentemente de suas particularidades. O paradigma da integração, mencionado na alternativa, é considerado ultrapassado e não é mais o foco das políticas atuais de educação inclusiva.
As demais alternativas (b, c, d) estão corretas e alinhadas com os princípios contemporâneos de diversidade e inclusão na educação, que incluem o compromisso com um ambiente escolar inclusivo, a abordagem histórica das leis de Educação Especial e o papel dos estudos de gênero na promoção da cidadania e no combate a preconceitos.
A alternativa a) é incorreta porque o paradigma moderno da educação especial enfatiza a adaptação das escolas às necessidades dos alunos com deficiência, e não o contrário. Esse é o paradigma da inclusão, que busca modificar o ambiente, os currículos e as práticas pedagógicas para atender a todos os alunos, independentemente de suas particularidades. O paradigma da integração, mencionado na alternativa, é considerado ultrapassado e não é mais o foco das políticas atuais de educação inclusiva.
As demais alternativas (b, c, d) estão corretas e alinhadas com os princípios contemporâneos de diversidade e inclusão na educação, que incluem o compromisso com um ambiente escolar inclusivo, a abordagem histórica das leis de Educação Especial e o papel dos estudos de gênero na promoção da cidadania e no combate a preconceitos.