Em relação a avaliação, o PCN diz que quanto à compreensão escrita, o aluno deve...

Demonstrar compreensão geral de tipos de textos variados, apoiado em elementos icônicos (gravuras, tabelas, fotografias, desenhos) e/ou em palavras cognatas.

Selecionar informações específicas do texto

Demonstrar conhecimento da organização textual por meio do reconhecimento de como a informação é apresentada no texto e dos conectores articuladores do discurso e de sua função enquanto tais.

Demonstrar consciência de que a leitura é um processo linear que exige o entendimento de cada palavra.

Demonstrar consciência crítica em relação aos objetivos do texto, em relação ao modo como escritores e leitores estão posicionados no mundo social.