Matheus Fernandes
EQUIPE
22/10/2025 • 18:17
Gabarito: a)
A questão aborda as possibilidades de produção oral segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o 1º e 2º ciclo, destacando que essa produção pode ocorrer em diversas situações e projetos.
A primeira afirmativa fala sobre atividades em grupo que envolvem planejamento, pesquisa, definição de temas, tomada de decisões, divisão de tarefas e apresentação de resultados. Isso está correto, pois o PCN enfatiza a importância da interação e colaboração para o desenvolvimento da oralidade.
A segunda afirmativa menciona atividades de resolução de problemas que exigem estimativa de resultados, verbalização, comparação e confronto de procedimentos. Isso também é verdadeiro, pois o PCN valoriza a oralidade como meio para pensar, argumentar e discutir soluções.
A terceira afirmativa trata da produção oral relacionada ao planejamento, elaboração e análise da qualidade de um texto. Isso está correto, pois a oralidade pode ser usada para organizar ideias antes da escrita e para refletir sobre o texto produzido.
A quarta afirmativa fala sobre atividades variadas que tenham sentido comunicativo, como exposições orais, descrições e narrações, mesmo que o conhecimento seja restrito ao expositor. Isso também é verdadeiro, pois o PCN destaca a oralidade como prática social e comunicativa.
Portanto, todas as afirmativas são verdadeiras, confirmando a alternativa a) como correta.
Checagem dupla: revisando cada afirmativa e relacionando com os princípios dos PCN, confirmamos que todas refletem as orientações para o ensino da produção oral, reforçando a resposta correta como a).
A questão aborda as possibilidades de produção oral segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) para o 1º e 2º ciclo, destacando que essa produção pode ocorrer em diversas situações e projetos.
A primeira afirmativa fala sobre atividades em grupo que envolvem planejamento, pesquisa, definição de temas, tomada de decisões, divisão de tarefas e apresentação de resultados. Isso está correto, pois o PCN enfatiza a importância da interação e colaboração para o desenvolvimento da oralidade.
A segunda afirmativa menciona atividades de resolução de problemas que exigem estimativa de resultados, verbalização, comparação e confronto de procedimentos. Isso também é verdadeiro, pois o PCN valoriza a oralidade como meio para pensar, argumentar e discutir soluções.
A terceira afirmativa trata da produção oral relacionada ao planejamento, elaboração e análise da qualidade de um texto. Isso está correto, pois a oralidade pode ser usada para organizar ideias antes da escrita e para refletir sobre o texto produzido.
A quarta afirmativa fala sobre atividades variadas que tenham sentido comunicativo, como exposições orais, descrições e narrações, mesmo que o conhecimento seja restrito ao expositor. Isso também é verdadeiro, pois o PCN destaca a oralidade como prática social e comunicativa.
Portanto, todas as afirmativas são verdadeiras, confirmando a alternativa a) como correta.
Checagem dupla: revisando cada afirmativa e relacionando com os princípios dos PCN, confirmamos que todas refletem as orientações para o ensino da produção oral, reforçando a resposta correta como a).