A educação e o mundo contemporâneo sofreram transformações estruturais significativas com o advento das novas tecnologias por meio dos avanços da Ciência. Diante desse contexto, marcado por inúmeras transformações, as práticas curriculares entram em pauta como um dos mais importantes aspectos a serem discutidos em torno da escola. Nesse cenário de constantes modificações, surge uma nova concepção de currículo mais comprometida com os processos de ensinar e aprender. Assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de currículo dentro dessa nova concepção: A) O currículo é uma área meramente técnica, contendo uma relação de conteúdos e conhecimentos delimitados, restrito somente ao âmbito da escola e da sala de aula. B) O currículo é a relação e distribuição de disciplinas, com sua respectiva carga horária, que se constitui pela seriação de estudos. C) O currículo deve ser organizado de forma fragmentada e hierárquica, ou seja, cada disciplina deve ser ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância em detrimento de outras, devem receber mais tempo para serem explanadas no contexto escolar. D) O currículo é algo abrangente, dinâmico e existencial. Ele é entendido numa dimensão que envolve todas as situações circunstanciais da vida escolar e social do aluno. É a escola em ação, é o interagir de tudo e de todos que interferem no processo educacional da pessoa do aluno.

D) O currículo é algo abrangente, dinâmico e existencial. Ele é entendido numa dimensão que envolve todas as situações circunstanciais da vida escolar e social do aluno. É a escola em ação, é o interagir de tudo e de todos que interferem no processo educacional da pessoa do aluno.

Questões Pedagogia Tecnologias Educacionais

A educação e o mundo contemporâneo sofreram transformações estruturais significativas c...

Responda: A educação e o mundo contemporâneo sofreram transformações estruturais significativas com o advento das novas tecnologias por meio dos avanços da Ciência. Diante desse contexto, marcado por inúmera...

1Q837929 | Pedagogia, Tecnologias Educacionais, Prefeitura de Palhoça SC Pedagogo, IESES, 2021

A educação e o mundo contemporâneo sofreram transformações estruturais significativas com o advento das novas tecnologias por meio dos avanços da Ciência. Diante desse contexto, marcado por inúmeras transformações, as práticas curriculares entram em pauta como um dos mais importantes aspectos a serem discutidos em torno da escola. Nesse cenário de constantes modificações, surge uma nova concepção de currículo mais comprometida com os processos de ensinar e aprender. Assinale a alternativa correta que apresenta o conceito de currículo dentro dessa nova concepção:

✂️ a) O currículo é uma área meramente técnica, contendo uma relação de conteúdos e conhecimentos delimitados, restrito somente ao âmbito da escola e da sala de aula.
✂️ b) O currículo é a relação e distribuição de disciplinas, com sua respectiva carga horária, que se constitui pela seriação de estudos.
✂️ c) O currículo deve ser organizado de forma fragmentada e hierárquica, ou seja, cada disciplina deve ser ensinada separadamente e as que são consideradas de maior importância em detrimento de outras, devem receber mais tempo para serem explanadas no contexto escolar.
✂️ d) O currículo é algo abrangente, dinâmico e existencial. Ele é entendido numa dimensão que envolve todas as situações circunstanciais da vida escolar e social do aluno. É a escola em ação, é o interagir de tudo e de todos que interferem no processo educacional da pessoa do aluno.

💬 Comentários

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Por David Castilho em 31/12/1969 21:00:00

Gabarito: d) A questão aborda a nova concepção de currículo no contexto das transformações educacionais provocadas pelas novas tecnologias e avanços científicos.

A alternativa d apresenta o currículo como algo abrangente, dinâmico e existencial, que envolve todas as situações da vida escolar e social do aluno, refletindo a visão contemporânea de currículo como um processo integrado e interativo.

Essa concepção vai além da mera organização de conteúdos ou disciplinas, valorizando o contexto social, as experiências e as interações que ocorrem na escola, o que está alinhado com as discussões atuais sobre práticas curriculares.

As outras alternativas apresentam visões mais tradicionais e fragmentadas do currículo, como mera técnica, relação de disciplinas ou organização hierárquica, que não correspondem à nova concepção mencionada no enunciado.

Portanto, a alternativa d é a correta, pois reflete a compreensão atual do currículo como um processo vivo e integrado, fundamental para o ensino e a aprendizagem no mundo contemporâneo.

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