Em uma aula prática sobre fotossíntese, a professora de ciências de uma escola do
município de Xangri-lá adicionou uma medida de bicarbonato de sódio em uma vasilha contendo água.
Então, despejou essa solução em um béquer até cobrir completamente um exemplar de uma planta
aquática. Qual é objetivo da adição de bicarbonato à água?
Em uma aula prática de genética, o professor de ciências de uma escola municipal
de Xangri-lá realizou uma atividade de extração do DNA de morango seguindo o seguinte protocolo:
Em um saco plástico, macerar manualmente a fruta (100 g) até obter uma massa homogênea. Depois,
transferir a polpa macerada para um béquer e adicionar 100 ml de água quente, 30 ml de detergente
incolor e uma colher de sopa de sal de cozinha. Mexer por, aproximadamente, 40 min. Filtrar a mistura
utilizando papel filtro e armazenar em tubos de ensaio. Por fim, adicionar álcool etílico gelado ao
conteúdo dos tubos. Nesse experimento, qual é a função do detergente?
Ao abordar bioenergética celular, um professor debate
com a turma as diferenças entre respiração aeróbica,
fermentação e processos fotoautotróficos.
Sobre esse assunto, assinale a alternativa INCORRETA.