Com base nas técnicas de produção de murais e
nas características do grafite como expressão
artística, assinale a alternativa INCORRETA .
✂️ A) O grafite é reconhecido como forma de
manifestação social e cultural, comumente
presente em espaços públicos.
✂️ B) A execução do grafite pode ocorrer em
ambientes internos, preservando seu caráter
urbano e artístico.
✂️ C) A pichação e o grafite compartilham o
mesmo objetivo visual e utilizam técnicas
equivalentes de produção.
✂️ D) O grafite é geralmente autorizado pelos
responsáveis pelo espaço, ao contrário da
pichação, que é considerada ato ilegal.
✂️ E) As técnicas do grafite envolvem o uso de
diversas ferramentas além do spray, como
pincéis e tintas acrílicas.
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Durante o desenvolvimento de uma identidade
visual escalável para mídias digitais e impressas,
um artista design opta por utilizar softwares que
operam com imagens vetoriais. Assinale a
alternativa que apresenta uma característica
CORRETA relacionada aos softwares de
criação gráfica e edição vetorial.
✂️ A) Ferramentas vetoriais trabalham com
equações matemáticas para definir formas
geométricas escaláveis.
✂️ B) Softwares vetoriais dependem de sensores
fotográficos para capturar dados de imagem e
gerar vetores automáticos.
✂️ C) Arquivos vetoriais possuem resolução fixa,
sendo mais adequados para mídias com
dimensões padronizadas.
✂️ D) Imagens vetoriais são compostas por pixels,
o que permite maior detalhamento em efeitos
fotográficos.
✂️ E) A principal limitação dos vetores é que não
podem ser convertidos em formatos compatíveis
com impressão gráfica.
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Sobre o desenvolvimento do desenho infantil, analise as assertivas abaixo:
I. Segundo os estudos de Luquet, na fase do realismo visual, a criança desenha com atenção a
proporção, sombreamento e detalhes, tornando o seu desenho mais realista.
II. Na fase da garatuja, a criança realiza traços desordenados sem intenção de representar algo.
Gradualmente, os traços ou rabiscos passam a ter controle motor e podem receber nomes dados
pela criança, mesmo sem correspondência real.
III. Na fase do realismo fracassado, a criança tenta representar objetos e pessoas e mostra detalhes
importantes do desenho através da transparência e do rebatimento.
Quais estão INCORRETAS?
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