Matheus Fernandes
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: b) As teorias cognitivistas enfatizam que o desenvolvimento humano está diretamente ligado ao conhecimento que o indivíduo adquire sobre si mesmo e o mundo ao seu redor. A aprendizagem, nesse contexto, é entendida como um processo ativo de organização das informações e integração dessas informações à estrutura cognitiva já existente. Isso significa que o sujeito não apenas recebe dados, mas os processa, relaciona e constrói novos conhecimentos.
A alternativa a) está mais alinhada com as teorias socioconstrutivistas, que destacam a interação social e o papel dos adultos como mediadores no processo de aprendizagem, não sendo o foco principal das teorias cognitivistas.
A alternativa c) apresenta uma visão incorreta, pois as teorias cognitivistas não afirmam que a capacidade de aprendizagem diminui com o distanciamento do âmbito escolar; pelo contrário, o aprendizado pode ocorrer em diversos contextos.
A alternativa d) é limitada, pois as teorias cognitivistas reconhecem que a aprendizagem pode ocorrer em múltiplos ambientes, não apenas na escola.
A alternativa e) descreve uma visão mais comportamentalista, que entende a aprendizagem como resultado de ensaio e erro, o que difere do enfoque cognitivista que valoriza a organização e integração do conhecimento.
Portanto, a alternativa b) é a que melhor representa o entendimento das teorias cognitivistas sobre desenvolvimento e aprendizagem.
A alternativa a) está mais alinhada com as teorias socioconstrutivistas, que destacam a interação social e o papel dos adultos como mediadores no processo de aprendizagem, não sendo o foco principal das teorias cognitivistas.
A alternativa c) apresenta uma visão incorreta, pois as teorias cognitivistas não afirmam que a capacidade de aprendizagem diminui com o distanciamento do âmbito escolar; pelo contrário, o aprendizado pode ocorrer em diversos contextos.
A alternativa d) é limitada, pois as teorias cognitivistas reconhecem que a aprendizagem pode ocorrer em múltiplos ambientes, não apenas na escola.
A alternativa e) descreve uma visão mais comportamentalista, que entende a aprendizagem como resultado de ensaio e erro, o que difere do enfoque cognitivista que valoriza a organização e integração do conhecimento.
Portanto, a alternativa b) é a que melhor representa o entendimento das teorias cognitivistas sobre desenvolvimento e aprendizagem.