Camila Duarte
31/12/1969 • 21:00
Gabarito: a)
A questão aborda o conceito de inferência transitiva no desenvolvimento cognitivo, conforme estudado por Jean Piaget. A inferência transitiva é a capacidade de uma criança ou indivíduo de entender a relação entre dois objetos com base em suas relações com um terceiro objeto, sem a necessidade de comparação direta entre os dois primeiros.
No exemplo dado, a criança sabe que a vareta amarela é mais comprida que a verde, e que a verde é mais comprida que a azul. A partir dessas informações, ela conclui que a amarela é mais comprida que a azul, mesmo sem comparar diretamente essas duas varetas. Essa habilidade demonstra o raciocínio lógico e a capacidade de fazer inferências transitivas.
Piaget identificou que essa capacidade surge durante o estágio das operações concretas, por volta dos 7 aos 11 anos de idade, quando a criança começa a pensar logicamente sobre objetos concretos e suas relações.
Portanto, a afirmação da questão está correta, pois descreve precisamente o conceito de inferência transitiva segundo Piaget.
Para checagem dupla, revisamos o conceito de inferência transitiva em obras de Piaget e em literatura sobre desenvolvimento cognitivo, confirmando que a definição e o exemplo apresentados estão corretos e condizentes com a teoria.
Assim, a alternativa correta é a letra a).
A questão aborda o conceito de inferência transitiva no desenvolvimento cognitivo, conforme estudado por Jean Piaget. A inferência transitiva é a capacidade de uma criança ou indivíduo de entender a relação entre dois objetos com base em suas relações com um terceiro objeto, sem a necessidade de comparação direta entre os dois primeiros.
No exemplo dado, a criança sabe que a vareta amarela é mais comprida que a verde, e que a verde é mais comprida que a azul. A partir dessas informações, ela conclui que a amarela é mais comprida que a azul, mesmo sem comparar diretamente essas duas varetas. Essa habilidade demonstra o raciocínio lógico e a capacidade de fazer inferências transitivas.
Piaget identificou que essa capacidade surge durante o estágio das operações concretas, por volta dos 7 aos 11 anos de idade, quando a criança começa a pensar logicamente sobre objetos concretos e suas relações.
Portanto, a afirmação da questão está correta, pois descreve precisamente o conceito de inferência transitiva segundo Piaget.
Para checagem dupla, revisamos o conceito de inferência transitiva em obras de Piaget e em literatura sobre desenvolvimento cognitivo, confirmando que a definição e o exemplo apresentados estão corretos e condizentes com a teoria.
Assim, a alternativa correta é a letra a).