Os materiais selecionados para a interação devem atender às
características individuais das crianças avaliadas. Em geral,
podemos afirmar que objetos provocam mais produção linguística
do que desenhos. Dessa forma, deve-se considerar a idade das
crianças durante a seleção dos materiais.
Utilizar brinquedos como bolas, carrinhos, bonecos com várias
utilidades de cada tipo, são elementos indicados para usar na
seguinte faixa:
✂️ A) acima de 8 anos de idade.
✂️ D) de 3 anos e meio a 4 anos.
✂️ E) menores de 3 anos de idade.
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Considerando as etapas no processo do desenvolvimento
fonológico, relacione as etapas cognitivas de Piaget às etapas
fonológicas de Ingram.
1. Período sensório-motor
2. Período de operações concretas
3. Período de operações formais
( ) Soletração, habilidade para soletrar.
( ) Fonologia dos morfemas simples, expansão do repertório de
sons da fala.
( ) Vocalização pré-linguística e percepção.
Assinale a opção que indica a relação correta na ordem
apresentada.
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Os sentidos remanescentes desempenham um papel fundamental para que as pessoas com cegueira possam acessar as informações do ambiente. De acordo com Amorim e Alves (2008), a audição oferece informações sobre
✂️ C) profundidade e comprimento.
✂️ E) voz do interlocutor e outros sons.
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