As escolas de educação básica, para possibilitar a inclusão dos estudantes com deficiência, devem ofertar recursos e estratégias para promoção de acessibilidade educacional, tais como: A) professor de Libras, fonoterapia e codocência. B) codocência, professor de Libras e tecnologias assistivas. C) intérprete de Libras/português, reforço escolar e codocência. D) apoio pedagógico, adaptação de materiais e fonoterapia. E) atendimento psicológico, codocência e profissional de apoio.

B) codocência, professor de Libras e tecnologias assistivas.

As escolas de educação básica, para possibilitar a inclusão dos estudantes com defic...

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