Acerca dos objetivos do processo de ensino-aprendizagem e de sua relação com os domí...

A afirmação está correta e a questão exige o conhecimento sobre os níveis ou categorias de habilidades cognitivas, os quais estão reunidos na Taxonomia de Bloom:

1.Conhecimento
2. Compreensão
3. Aplicação
4. Análise
5. Síntese
6. Avaliação

O nível “análise” consiste na divisão do material em partes para entender sua estrutura, ou seja, fazer o desdobramento dos elementos de uma comunicação. Isso significa identificar o que é importante em um problema, diferenciar as características de alguma coisa para destacar as particularidades, compreender novos conceitos, procurar outras ideias relacionadas, comparar conceitos, criticar argumentos julgando a relevância deles, examinar um problema…

Assim, o enunciado está correto ao afirmar que os verbos comparar, criticar, diferenciar e examinar são verbos adequados para o nível de análise.