De acordo com Piaget, a fase sensório-motora (0-2 anos) é caracterizada pelo desenvolvimento da habilidade de pensar logicamente e resolver problemas complexos.

Na teoria de Piaget, a fase pré-operatória (2-7 anos) é marcada pelo desenvolvimento da capacidade de operar mentalmente com objetos e eventos, embora ainda não consiga realizar operações lógicas complexas.

Piaget afirma que o desenvolvimento cognitivo se dá através da imitação e da socialização, sem fases específicas de maturação.

Piaget acredita que as crianças a partir de 6 anos já desenvolvem habilidades de raciocínio abstrato e a capacidade de entender conceitos hipotéticos.