O assistente de sala deve se concentrar em criar um ambiente mais rígido e estruturado para garantir que todos os alunos sigam as mesmas regras e procedimentos, minimizando a necessidade de adaptações individuais.

O assistente de sala deve colaborar com o professor principal na adaptação das atividades e materiais, garantindo que todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais, tenham acesso igual às oportunidades de aprendizagem e participem ativamente das atividades.

O assistente de sala deve focar exclusivamente em ajudar os alunos com deficiências físicas a se movimentarem dentro da sala de aula, sem interagir com as demais crianças ou participar da elaboração das atividades pedagógicas.

O papel do assistente de sala é limitar a participação dos alunos com necessidades especiais em atividades que envolvam interações com os colegas para evitar possíveis situações de desconforto ou dificuldades.

O assistente de sala é responsável apenas por supervisionar o cumprimento das atividades pedagógicas estabelecidas pelo professor principal, sem a necessidade de adaptar o ambiente ou os materiais para alunos com necessidades especiais.