A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é correto afirmar que a interdisciplinaridade: A) É a prática de ensino que se limita ao conteúdo de uma única disciplina, sem a interação com outras áreas do conhecimento. B) Envolve a integração de diferentes disciplinas, permitindo a transferência de métodos e conhecimentos para resolver problemas complexos, promovendo uma aprendizagem mais significativa C) Refere-se à aplicação de técnicas de uma disciplina em outra, de tal modo que sua finalidade ultrapasse o estudo disciplinar, para que a ênfase incida sobre o trabalho de segregação das diferentes áreas do conhecimento. D) É uma abordagem que favorece a competição entre disciplinas e incentiva os alunos a se especializarem em uma área específica.

B) Envolve a integração de diferentes disciplinas, permitindo a transferência de métodos e conhecimentos para resolver problemas complexos, promovendo uma aprendizagem mais significativa

Questões Pedagogia Lei nº 9394 de 1996

A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na organização curricular de acordo ...

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1Q881915 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Professor de Artes, Prefeitura de São João do Ivaí PR, Instituto Access, 2024

A interdisciplinaridade é um princípio fundamental na organização curricular de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. De acordo com as orientações das Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica, é correto afirmar que a interdisciplinaridade:

✂️ a) É a prática de ensino que se limita ao conteúdo de uma única disciplina, sem a interação com outras áreas do conhecimento.
✂️ b) Envolve a integração de diferentes disciplinas, permitindo a transferência de métodos e conhecimentos para resolver problemas complexos, promovendo uma aprendizagem mais significativa
✂️ c) Refere-se à aplicação de técnicas de uma disciplina em outra, de tal modo que sua finalidade ultrapasse o estudo disciplinar, para que a ênfase incida sobre o trabalho de segregação das diferentes áreas do conhecimento.
✂️ d) É uma abordagem que favorece a competição entre disciplinas e incentiva os alunos a se especializarem em uma área específica.