Nos diversos momentos do processo de ensino, realizam-se tarefas de avaliação com a finalidade de: verificação, qualificação e apreciação qualitativa. Averificaçãoconsiste na: A) coleta de dados sobre o aproveitamento do aluno por meio de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, dentre outras. B) avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se aos padrões de desempenho esperados. C) comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos. D) atribuição de notas ou conceitos. E) atribuição de um juízo de valor ao trabalho do educando.

A) coleta de dados sobre o aproveitamento do aluno por meio de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, dentre outras.

Questões Pedagogia Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados

Nos diversos momentos do processo de ensino, realizam-...

Responda: Nos diversos momentos do processo de ensino, realizam-se tarefas de avaliação com a finalidade de: verificação, qualificação e apreciação qualitativa. A

1Q882945 | Pedagogia, Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados, SEMAE, Prefeitura de Lagoa Seca PB, CPCON, 2024

Nos diversos momentos do processo de ensino, realizam-se tarefas de avaliação com a finalidade de: verificação, qualificação e apreciação qualitativa. Averificaçãoconsiste na:

✂️ a) coleta de dados sobre o aproveitamento do aluno por meio de provas, exercícios e tarefas ou de meios auxiliares, como observação de desempenho, dentre outras.
✂️ b) avaliação propriamente dita dos resultados, referindo-se aos padrões de desempenho esperados.
✂️ c) comprovação dos resultados alcançados em relação aos objetivos.
✂️ d) atribuição de notas ou conceitos.
✂️ e) atribuição de um juízo de valor ao trabalho do educando.