A função social da escola, segundo Paulo Freire busca: A) Formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo. B) responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso à cultura, de formação do cidadão e de constituição do sujeito social. C) construção de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social. D) A educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos (ou aos empregos do futuro). E) Nenhuma das alternativas anteriores.

A) Formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.

A função social da escola, segundo Paulo Freire busca:

A função social da escola, segundo Paulo Freire busca:

✂️ a) Formar o cidadão, construir conhecimentos, atitudes e valores que tornem o estudante solidário, crítico, ético e participativo.
✂️ b) responsável pela formação das novas gerações em termos de acesso à cultura, de formação do cidadão e de constituição do sujeito social.
✂️ c) construção de um sistema de ensino que possa se constituir em fator de mudança social.
✂️ d) A educação escolar deve garantir as funções de classificação e hierarquização dos postulantes aos futuros empregos (ou aos empregos do futuro).
✂️ e) Nenhuma das alternativas anteriores.