A resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de ...

A resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010, define o seguinte documento:

Q888691 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • INAZ do Pará • Prefeitura de Luiz Alves SC • PROVA ANULADA • 2024

A resolução CNE/CEB nº 4/10, de 13 de julho de 2010, define o seguinte documento:

a) Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa – PNAIC
b) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB
c) Diretrizes Curriculares Nacionais Para a Educação Básica – DCNS
d) Plano Nacional de Educação – PNE
e) Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE)

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Questões sobre Política Nacional de Alfabetização

1

Q1003661 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • IBAM • Prefeitura de Bragança Paulista SP • Professor de Ensino Fundamental • 2025
Uma das ações mais recentes do Ministério da Educação diz respeito à Política Nacional de Alfabetização. O documento "Práticas de Alfabetização", utilizado como referência pelo Programa do MEC (2021), apresenta várias estratégias de ensino, alinhadas aos objetivos de aprendizagens descritos na Base Nacional Comum Curricular.
Com relação à estratégia de ensino "consciência de sílabas" o referido documento aponta que:
- a) antes do trabalho de "reconhecimento das palavras" as crianças precisam ter a consciência de que elas são compostas por partes menores, denominadas "sílabas".
- b) para as crianças o conceito de sílaba é bastante concreto e significativo; o que não ocorre com os conceitos de letra e palavra.
- c) no ensino tradicional é bastante comum a utilização da estratégia de bater palmas à medida que as sílabas são "recitadas"; esse tipo de atividade é ineficaz e não contribui para a aquisição da consciência silábica.
- d) a consciência de sílabas é um componente da consciência dos sons da fala; a percepção, aos poucos, dirige-se para as partes da palavra que se repetem na fala do nosso dia a dia.
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2

Q906776 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • Avança SP • Prefeitura de Cabreúva SP • Diretor de Escola • 2024
A Política Nacional de Alfabetização (PNA) busca elevar a qualidade da alfabetização e combater o analfabetismo em todo o território brasileiro. Para sua efetivação, faz-se necessário saber discernir seus princípios de suas diretrizes. Na sequência, foram descritos alguns de seus princípios, porém uma alternativa retrata uma das diretrizes, assinale-a
- a) Integração de práticas motoras e expressões artísticas.
- b) Respeito aos entes federativos e adesão voluntária.
- c) Literacia e numeracia.
- d) Fundamentação nas ciências cognitivas.
- e) Alfabetização como instrumento de superação de vulnerabilidade social.
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3

Q905148 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • INAZ do Pará • Prefeitura de Barrolândia TO • Coordenador Pedagógico • 2024
A Política Nacional de Alfabetização foi instituída:
- a) Pelo Decreto-Lei 7.765 de 2017.
- b) Pela Lei 15.269 de 2018.
- c) Pelo Decreto 9.765 de 2019.
- d) Pela Lei 8.687 de 1998.
- e) Pelo Decreto 15.787 de 2020.
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4

Q904117 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • INAZ do Pará • Prefeitura de Barrolândia TO • Coordenador Pedagógico II • 2024
A Política Nacional de Alfabetização (PNA), instituída pelo Decreto nº 9.765/2019, visa aprimorar o processo de alfabetização no Brasil, estabelecendo diretrizes e estratégias para garantir a alfabetização plena de crianças e jovens. Analise as assertivas a seguir sobre a PNA.

I. Prioriza métodos exclusivamente tradicionais de ensino, desconsiderando as pesquisas científicas mais recentes sobre alfabetização.

II. Enfatiza a importância da alfabetização baseada em evidências científicas, com foco em métodos eficazes e comprovados de ensino de leitura e escrita.

III. Estabelece que a alfabetização deve ocorrer obrigatoriamente até o final do 2º ano do Ensino Fundamental, sem possibilidade de adaptações conforme as necessidades dos estudantes.

IV. Determina que os estados e municípios têm autonomia total para definir suas próprias diretrizes de alfabetização, sem a necessidade de seguir os princípios e estratégias nacionais.

Com base nas assertivas anteriores, marque a alternativa correta:
- a) Apenas a assertiva I está correta.
- b) Apenas a assertiva II está correta.
- c) Apenas a assertiva III está correta.
- d) Apenas a assertiva IV está correta.
- e) Apenas as assertivas II e III estão corretas.
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5

Q902007 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • Itame • Prefeitura de Nova Glória GO • Professor P III • 2024
Considerando os diferentes momentos históricos da alfabetização no Brasil é possível detectar que existiu um braço pedagógico do Estado militar, tornando-se, posteriormente, uma das forças embrionárias da formação do Mobral. Trata-se de um movimento antiesquerda e antiprogressista sediado em Recife, mas que tomou o Estado da Paraíba para ser modelo de implementação e expansão. Este movimento ficou conhecido como:
- a) Movimento de Educação de Base (MEB).
- b) Cruzada de Ação Básica Cristã (Cruzada ABC) no Brasil.
- c) Comunidades Eclesiais de Base (CEB).
- d) Pastoral da Terra.
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6

Q900948 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • CESPE CEBRASPE • SEBRAENACIONAL • Analista Técnico II – Políticas Públicas em Educação • 2024
Segundo os princípios postulados no Programa Brasil Alfabetizado (PBA), instituído pelo governo brasileiro com o objetivo de universalizar a alfabetização entre as pessoas de 15 anos de idade ou mais e estimular a elevação da escolaridade,
- a) o objeto da alfabetização é a apropriação das regras da modalidade culta da língua portuguesa, considerada culturalmente superior às demais modalidades linguísticas.
- b) a alfabetização é entendida como um direito de todas as pessoas à apropriação crítica e criativa da cultura escrita impressa e digital.
- c) a aprendizagem do sistema formal da linguagem escrita é considerado um conhecimento técnico e, portanto, dissociado de práticas sociais e culturais de leitura e escrita.
- d) a alfabetização não deve ser entendida como ato político, mas como ação pragmática de aquisição da linguagem escrita.
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7

Q899063 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • IDESG • Prefeitura de Cariacica ES • Pedagogo • 2024
De acordo com o decreto nº 11.556, de 12 de junho de 2023, que institui o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada. Analise o trecho a seguir:

"As secretarias estaduais e as secretarias municipais que aderirem ao Compromisso deverão elaborar e consolidar suas respectivas políticas de alfabetização, a partir de orientações elaboradas pelo Ministério da Educação."

Em qual artigo do decreto esse excerto está inserido?
- a) Art. 26.
- b) Art. 27.
- c) Art. 28.
- d) Art. 25.
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8

Q892838 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • Unoesc • Prefeitura de Joaçaba SC • Profissional de Apoio Escolar • 2024
Segundo o Plano Municipal de Educação do município de Joaçaba–SC, a Meta 9 tem como objetivo erradicar o analfabetismo e reduzir o analfabetismo funcional. Considerando tal meta, qual das seguintes afirmações representa uma estratégia estabelecida pelo referido plano?
- a) Garantir a oferta gratuita de cursos técnicos para a população acima de 15 anos.
- b) Implementar ações de alfabetização apenas para jovens de 18 a 25 anos.
- c) Realizar chamadas públicas regulares para a avaliação de alfabetização de adultos.
- d) Promover o acesso ao ensino superior para os egressos de programas de alfabetização.
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9

Q881216 • Pedagogia • Política Nacional de Alfabetização • COPESE • Prefeitura de Palmas TO • Técnico Administrativo Educacional • 2024
O Decreto N.º 11.556, de 12 de junho de 2023, institui o Compromisso nacional Criança Alfabetizada. Em seu Artigo 5º define dois objetivos do compromisso. Analise as afirmativas a seguir em relação ao tema:
I. Educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho. II. Implementar políticas, programas e ações para que crianças brasileiras estejam alfabetizadas ao final do segundo ano do ensino fundamental. III. Formação para o trabalho e para a cidadania, com ênfase nos valores morais e éticos em que se fundamenta a sociedade. IV. Liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber. V. Promover medidas para a recomposição das aprendizagens, com foco na alfabetização e na ampliação e no aprofundamento das competências em leitura e escrita das crianças matriculadas na rede de ensino até o final dos anos iniciais do ensino fundamental, prioritariamente aquelas que não alcançaram os padrões adequados de alfabetização até o segundo ano do ensino fundamental.
Assinale a alternativa CORRETA.
- a) Apenas as afirmativas II e IV estão corretas.
- b) Apenas as afirmativas II e V estão corretas.
- c) Apenas as afirmativas III e V estão corretas.
- d) Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
- e) Todas as afirmativas estão corretas.
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