O letramento se baseia nos aspectos sócio-históricos da aquisição da escrita.

O letramento surgiu no intuito de complementar o processo de alfabetização, a partir de reflexões sobre as práticas e os usos da leitura e da escrita. Dessa forma, ele começa numa fase posterior ao processo de alfabetização.

Alfabetização nomeia o sujeito que aprendeu a ler e a escrever, o letramento ao que adquiriu o estado ou a condição de quem se apropriou da leitura e da escrita.

Alfabetização e letramento são processos distintos.

Não é possível dissociar a alfabetização e o letramento.