Para Pires e Moreno (2015), é indispensável que a rotina seja organizada para o trabalho pedagógico como sequência pensada, que valorize o tempo e o espaço das crianças no espaço escolar. Tendo como referência as reflexões das autoras sobre a organização diária das ações na educação infantil, é incorreto afirmar: A) Tidos como complementares, o cuidar e o educar uma criança propicia a manifestação de posturas autônomas, a criação de hábitos e a capacidade de realizar sozinha algumas ações, possibilitando múltiplas aprendizagens. B) O momento de entrada e saída está conectado à adaptação da criança à escola, ao seu acolhimento, sendo espaços de interações cotidianos e de práticas pedagógicas como também de cumprimento de regras e horários determinados pela escola. C) A roda de conversa é um momento de interação social considerado como essencial para as crianças expressarem seus sentimentos, dúvidas, conhecimentos e hipóteses num ambiente que propicie a confiança e a autoestima. D) O período de adaptação da criança na primeira etapa da educação básica se restringe ao fato de como a criança se adapta ou não à nova situação, acontecendo independentemente da maneira de como é acolhida.

D) O período de adaptação da criança na primeira etapa da educação básica se restringe ao fato de como a criança se adapta ou não à nova situação, acontecendo independentemente da maneira de como é acolhida.

Questões Educação Infantil Conhecimentos da Educação Infantil

Para Pires e Moreno (2015), é indispensável que a rotina seja organizada para o trabalh...

Responda: Para Pires e Moreno (2015), é indispensável que a rotina seja organizada para o trabalho pedagógico como sequência pensada, que valorize o tempo e o espaço das crianças no espaço escolar.

1Q889864 | Educação Infantil, Conhecimentos da Educação Infantil, Monitor de Creche, Prefeitura de Curvelo MG, FUNDEP, 2024

Para Pires e Moreno (2015), é indispensável que a rotina seja organizada para o trabalho pedagógico como sequência pensada, que valorize o tempo e o espaço das crianças no espaço escolar.

Tendo como referência as reflexões das autoras sobre a organização diária das ações na educação infantil, é incorreto afirmar:

✂️ a) Tidos como complementares, o cuidar e o educar uma criança propicia a manifestação de posturas autônomas, a criação de hábitos e a capacidade de realizar sozinha algumas ações, possibilitando múltiplas aprendizagens.
✂️ b) O momento de entrada e saída está conectado à adaptação da criança à escola, ao seu acolhimento, sendo espaços de interações cotidianos e de práticas pedagógicas como também de cumprimento de regras e horários determinados pela escola.
✂️ c) A roda de conversa é um momento de interação social considerado como essencial para as crianças expressarem seus sentimentos, dúvidas, conhecimentos e hipóteses num ambiente que propicie a confiança e a autoestima.
✂️ d) O período de adaptação da criança na primeira etapa da educação básica se restringe ao fato de como a criança se adapta ou não à nova situação, acontecendo independentemente da maneira de como é acolhida.