A inserção das tecnologias digitais na vida cotidiana
tem gerado grandes e rápidas mudanças nas formas de
interação e comunicação das pessoas. Uma consequência
dessas mudanças se faz notar nas práticas de leitura, com a
emergência de textos híbridos, que associam sons, ícones,
imagens estáticas e em movimento, leiautes multissemióticos,
alterando os gestos dos leitores, o processamento de
informação e a construção de significados.
COSCARELLI, Carla Viana (org). Tecnologias para aprender. São Paulo: Parábola Editorial, 2016, p. 16.
Com relação ao letramento digital, assinale a alternativa incorreta.
COSCARELLI, Carla Viana (org). Tecnologias para aprender. São Paulo: Parábola Editorial, 2016, p. 16.
Com relação ao letramento digital, assinale a alternativa incorreta.