Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o desenvolvimento integral de crianças de 0 a 5 anos de idade, é um conjunto de práticas que buscam articular as experiências e os saberes das crianças aos conhecimentos que fazem parte do patrimônio: A) histórico, que é imutável e garante a passagem da herança cultural de uma geração para outra B) material e imaterial, resultante das conquistas da humanidade C) cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico D) escolar e educacional, exclusivamente

C) cultural, artístico, ambiental, científico e tecnológico

Na educação infantil, o currículo, pensado para promover o desenvolvimento integral de ...

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