Jacques Delors, em seu relatório para a UNESCO intitulado "Educação: um tesouro a descobrir", propõe quatro pilares fundamentais para a educação no século XXI. Qual das alternativas abaixo expressa CORRETAMENTE um desses pilares e sua respectiva descrição, de acordo com a visão de Delors? A) Aprender a conhecer, que se refere à aquisição de conhecimentos e habilidades específicas para o mercado de trabalho, visando a empregabilidade e o sucesso profissional. B) Aprender a fazer, que enfatiza o desenvolvimento de competências técnicas e práticas, com foco na aplicação do conhecimentoem situações reais e na resolução de problemas concretos. C) Aprender a conviver, que destaca a importância da colaboração, do respeito à diversidade e da construção de relações interpessoais saudáveis, promovendo a cultura de paz e a cidadania global. D) Aprender a ser, que prioriza o desenvolvimento da autonomia, da criatividade e do pensamento crítico, incentivando o aluno a se tornar um indivíduo reflexivo e capaz de tomar decisões conscientes.

C) Aprender a conviver, que destaca a importância da colaboração, do respeito à diversidade e da construção de relações interpessoais saudáveis, promovendo a cultura de paz e a cidadania global.

Questões Pedagogia Plano Nacional de Educação PNE

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1Q895763 | Pedagogia, Plano Nacional de Educação PNE, Psicomotricista, Prefeitura de Conceição dos Ouros MG, Gama Consult, 2024

Jacques Delors, em seu relatório para a UNESCO intitulado "Educação: um tesouro a descobrir", propõe quatro pilares fundamentais para a educação no século XXI. Qual das alternativas abaixo expressa CORRETAMENTE um desses pilares e sua respectiva descrição, de acordo com a visão de Delors?

✂️ a) Aprender a conhecer, que se refere à aquisição de conhecimentos e habilidades específicas para o mercado de trabalho, visando a empregabilidade e o sucesso profissional.
✂️ b) Aprender a fazer, que enfatiza o desenvolvimento de competências técnicas e práticas, com foco na aplicação do conhecimentoem situações reais e na resolução de problemas concretos.
✂️ c) Aprender a conviver, que destaca a importância da colaboração, do respeito à diversidade e da construção de relações interpessoais saudáveis, promovendo a cultura de paz e a cidadania global.
✂️ d) Aprender a ser, que prioriza o desenvolvimento da autonomia, da criatividade e do pensamento crítico, incentivando o aluno a se tornar um indivíduo reflexivo e capaz de tomar decisões conscientes.