Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) auxiliam o professor na tarefa de reflexão e discussão de aspectos do cotidiano
da prática pedagógica, a serem transformados continuamente pelo professor. Dada a abrangência dos assuntos abordados e a
forma como estão organizados, os PCNs podem ser utilizados com objetivos diferentes, de acordo com a necessidade de cada
realidade e de cada momento.
(Brasil – MEC, 1997.)
a) Atende às orientações dos PCNs, visto que o foco está na aprendizagem significativa e no trabalho pedagógico centrado nos
alunos.
b) Atende parcialmente às orientações dos PCNs, porque a proposta da temática é boa, porém, não faz parte da aprendizagem
de pré-requisitos para o ensino fundamental.
c) Não atende aos PCNs, pois alunos de 4 anos não são capazes de desenvolver mesmo com a coordenação do professor, uma
pesquisa, nem apresentar para suas famílias.
d) Atende parcialmente às orientações dos PCNs, pois a aprendizagem significativa corresponde ao ensino significativo, ou seja,
o trabalho deve ser todo elaborado pelo professor.