A interface entre os problemas de aprendizagem e o fracasso escolar é complexa e multifacetada, demandando uma compreensão aprofundada dos fatores que se entrelaçam nesse processo. Considerando as perspectivas teóricas contemporâneas, assinale a afirmativa que melhor representa a relação entre esses dois construtos. A) Os problemas de aprendizagem são a causa primária do fracasso escolar, e a intervenção psicopedagógica individualizada é a única forma eficaz de superá-lo. B) O fracasso escolar é uma consequência direta e inevitável dos problemas de aprendizagem, considerados o único fator determinante para o baixo desempenho acadêmico. C) A relação entre problemas de aprendizagem e fracasso escolar é bidirecional e influenciada por uma multiplicidade de fatores, incluindo aspectos individuais, familiares, escolares e sociais. D) O fracasso escolar é um fenômeno socialmente construído, e os problemas de aprendizagem são apenas um dos muitos fatores que contribuem para ele, sendo a desigualdade social o principal determinante.

C) A relação entre problemas de aprendizagem e fracasso escolar é bidirecional e influenciada por uma multiplicidade de fatores, incluindo aspectos individuais, familiares, escolares e sociais.

Questões Pedagogia Problemas de Aprendizagem na Escola

A interface entre os problemas de aprendizagem e o fracasso escolar é complexa e multif...

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A interface entre os problemas de aprendizagem e o fracasso escolar é complexa e multifacetada, demandando uma compreensão aprofundada dos fatores que se entrelaçam nesse processo. Considerando as perspectivas teóricas contemporâneas, assinale a afirmativa que melhor representa a relação entre esses dois construtos.

✂️ a) Os problemas de aprendizagem são a causa primária do fracasso escolar, e a intervenção psicopedagógica individualizada é a única forma eficaz de superá-lo.
✂️ b) O fracasso escolar é uma consequência direta e inevitável dos problemas de aprendizagem, considerados o único fator determinante para o baixo desempenho acadêmico.
✂️ c) A relação entre problemas de aprendizagem e fracasso escolar é bidirecional e influenciada por uma multiplicidade de fatores, incluindo aspectos individuais, familiares, escolares e sociais.
✂️ d) O fracasso escolar é um fenômeno socialmente construído, e os problemas de aprendizagem são apenas um dos muitos fatores que contribuem para ele, sendo a desigualdade social o principal determinante.