As teorias do currículo são formas de compreensão do currículo no contexto educacional. Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essas teorias. A) Teorias tradicionais visam preparar para a aquisição de habilidades intelectuais, questionando a neutralidade do currículo. B) Teorias tradicionais descartam a aquisição de habilidades intelectuais por meio de práticas de memorização. C) Teorias críticas questionam a neutralidade do currículo, e o consideram como um produtor de relações de gênero, cultura e identidade. D) Teorias pós-críticas: consideram o currículo como um produtor de relações de gênero, cultura e identidade. E) Teorias pós-críticas questionam a neutralidade do currículo, mas consideram que não há relações de poder que podem influenciá-lo.

B) Teorias tradicionais descartam a aquisição de habilidades intelectuais por meio de práticas de memorização.

Questões Pedagogia Base Nacional Comum Curricular BNCC

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1Q897686 | Pedagogia, Base Nacional Comum Curricular BNCC, Especialista em Educação: Supervisor Escolar, Prefeitura de Balneário Camboriú SC, FEPESE, 2024

As teorias do currículo são formas de compreensão do currículo no contexto educacional.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente a essas teorias.

✂️ a) Teorias tradicionais visam preparar para a aquisição de habilidades intelectuais, questionando a neutralidade do currículo.
✂️ b) Teorias tradicionais descartam a aquisição de habilidades intelectuais por meio de práticas de memorização.
✂️ c) Teorias críticas questionam a neutralidade do currículo, e o consideram como um produtor de relações de gênero, cultura e identidade.
✂️ d) Teorias pós-críticas: consideram o currículo como um produtor de relações de gênero, cultura e identidade.
✂️ e) Teorias pós-críticas questionam a neutralidade do currículo, mas consideram que não há relações de poder que podem influenciá-lo.