Em relação à formação integral de crianças em processo educacional, a cidadania deve estar articulada a todas as áreas do conhecimento. Dessa maneira, é CORRETO afirmar: A) A cidadania deve ser preocupação somente das famílias, devendo ser pauta dos mesmos na educação dos filhos. B) Trabalhar pela cidadania requer dos pares da escola a preocupação direta com o processo de formação dos alunos em geral, devendo ser atividade constante em todos os processos e vivências dos mesmos, desde a chegada ao ambiente institucional até a reflexão do comportamento fora da escola. C) A temática cidadania não compõe o cenário educacional amplo, ou seja, não é conteúdo estruturante da escola. D) Cidadania deve ser tema de discussões apenas de projetos extensionistas das escolas, e não das vivências cotidianas de alunos (as) e professores(as). E) Refletir acerca da cidadania em escolas deve ser pauta apenas de reuniões docentes, pois as crianças pequenas ainda não conseguem compreendê-la no cenário educacional, portanto, não deve ser abordada em escolas.

B) Trabalhar pela cidadania requer dos pares da escola a preocupação direta com o processo de formação dos alunos em geral, devendo ser atividade constante em todos os processos e vivências dos mesmos, desde a chegada ao ambiente institucional até a reflexão do comportamento fora da escola.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

Em relação à formação integral de crianças em processo educacional, a cidadania deve es...

Responda: Em relação à formação integral de crianças em processo educacional, a cidadania deve estar articulada a todas as áreas do conhecimento. Dessa maneira, é CORRETO afirmar:

1Q897784 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Professor II T40 PSS, Prefeitura de Toledo PR, FAU, 2024

Em relação à formação integral de crianças em processo educacional, a cidadania deve estar articulada a todas as áreas do conhecimento. Dessa maneira, é CORRETO afirmar:

✂️ a) A cidadania deve ser preocupação somente das famílias, devendo ser pauta dos mesmos na educação dos filhos.
✂️ b) Trabalhar pela cidadania requer dos pares da escola a preocupação direta com o processo de formação dos alunos em geral, devendo ser atividade constante em todos os processos e vivências dos mesmos, desde a chegada ao ambiente institucional até a reflexão do comportamento fora da escola.
✂️ c) A temática cidadania não compõe o cenário educacional amplo, ou seja, não é conteúdo estruturante da escola.
✂️ d) Cidadania deve ser tema de discussões apenas de projetos extensionistas das escolas, e não das vivências cotidianas de alunos (as) e professores(as).
✂️ e) Refletir acerca da cidadania em escolas deve ser pauta apenas de reuniões docentes, pois as crianças pequenas ainda não conseguem compreendê-la no cenário educacional, portanto, não deve ser abordada em escolas.