Camila Duarte
EQUIPE
24/11/2025 • 15:43
Gabarito: d)
Vamos analisar cada afirmação:
1. A avaliação diagnóstica não precisa ser feita apenas no início do ano letivo. Ela pode ocorrer em diferentes momentos para identificar o nível de conhecimento dos alunos e orientar o planejamento das aulas. Portanto, essa afirmação é falsa.
2. A avaliação formativa pode sim ser feita de maneira informal durante as aulas, como observações, perguntas e discussões, para acompanhar o aprendizado e ajustar o ensino. Essa afirmação é verdadeira.
3. A avaliação somativa tem como objetivo justamente oferecer um parecer sobre as habilidades e conhecimentos desenvolvidos ao final de um processo de aprendizagem, geralmente com provas ou trabalhos finais. Essa afirmação é verdadeira.
Assim, a sequência correta é F (falso), V (verdadeiro), V (verdadeiro), que corresponde à alternativa d).
Vamos analisar cada afirmação:
1. A avaliação diagnóstica não precisa ser feita apenas no início do ano letivo. Ela pode ocorrer em diferentes momentos para identificar o nível de conhecimento dos alunos e orientar o planejamento das aulas. Portanto, essa afirmação é falsa.
2. A avaliação formativa pode sim ser feita de maneira informal durante as aulas, como observações, perguntas e discussões, para acompanhar o aprendizado e ajustar o ensino. Essa afirmação é verdadeira.
3. A avaliação somativa tem como objetivo justamente oferecer um parecer sobre as habilidades e conhecimentos desenvolvidos ao final de um processo de aprendizagem, geralmente com provas ou trabalhos finais. Essa afirmação é verdadeira.
Assim, a sequência correta é F (falso), V (verdadeiro), V (verdadeiro), que corresponde à alternativa d).