Considerando o que a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017 estabelece...

questão de pedagogia da banca selecon aplicada no concurso prefeitura de sapezal mt (2024). confira a resolução completa abaixo:

Q898499•
Pedagogia•
Lei nº 9131 de 1995•
SELECON•
Prefeitura de Sapezal MT•
Edital nº 2•
2024

Considerando o que a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017 estabelece, os currículos escolares relativos a todas as etapas e modalidades da educação básica devem ter:

a Base Nacional Comum Curricular como referência obrigatória e incluir uma parte diversificada

a Base Nacional Comum Curricular como referência consultiva, não obrigatória e incluir uma parte diversificada

as Diretrizes Curriculares Nacionais como referência obrigatória e a Base Nacional Comum Curricular como parte diversificada

os Parâmetros Curriculares Nacionais como referência obrigatória e incluir, na parte diversificada, os temas transversais presentes na Base Nacional Comum Curricular

Questões Relacionadas

Q890247•
Pedagogia•
Lei nº 9131 de 1995•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Educador•
2024

A Resolução CNE/CEB n.º 1/2021 prevê que, em caso de deferimento do requerimento de ausência justificada com critérios (AJUS), a aprovação estará condicionada

ao limite de 25% de faltas e à obtenção de 50% de rendimento em cada componente curricular.

à obtenção de 50% de rendimento em cada componente curricular e à realização de atividades compensatórias domiciliares.

à obtenção de 70% de rendimento em cada componente curricular e à realização de atividades compensatórias domiciliares.

ao limite de 25% de faltas e de até 70% de carga horária indireta.

à adoção de até 70% de carga horária indireta e à obtenção de 70% de rendimento em cada componente curricular.

Q890246•
Pedagogia•
Lei nº 9131 de 1995•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Educador•
2024

Assinale a opção que, em conformidade com a Resolução CNE/CEB n.º 1/2021 no que se refere à educação de jovens e adultos (EJA), indica corretamente o objetivo dos anos iniciais do ensino fundamental na EJA.

alfabetização inicial e qualificação profissional inicial

fortalecimento da integração da formação geral com a formação profissional

alfabetização inicial e consolidação da formação geral básica

fortalecimento da integração da formação geral e consolidação da formação geral básica

qualificação profissional inicial e fortalecimento da formação geral

Q890244•
Pedagogia•
Lei nº 9131 de 1995•
CESPE CEBRASPE•
Prefeitura de Joinville SC•
Auxiliar de Educador•
2024

Conforme a Resolução CNE/CP n.º 1/2020, assinale a opção cuja assertiva é corretamente associada ao conceito de coerência sistêmica no contexto da formação continuada de professores.

A formação efetiva pressupõe o desenvolvimento de conhecimentos sobre a forma como os estudantes aprendem e o uso de estratégias didáticas distintas.

A formação efetiva considera o formador como facilitador do processo de construção de aprendizados que ocorre entre os próprios participantes.

A formação de professores é mais efetiva quando articulada e coerente não só com as políticas das redes escolares, mas também com os currículos, o sistema de avaliação, o plano de carreira, entre outros.

Adultos aprendem melhor quando têm a oportunidade de praticar, refletir e dialogar sobre a prática, razão pela qual formações curtas não são eficazes.

A formação é mais efetiva quando profissionais da mesma área de conhecimento dialogam e refletem sobre aspectos da própria prática.

Q898499•Pedagogia•Lei nº 9131 de 1995•SELECON•Prefeitura de Sapezal MT•Edital nº 2•2024

Q898499•
Pedagogia•
Lei nº 9131 de 1995•
SELECON•
Prefeitura de Sapezal MT•
Edital nº 2•
2024