Ao chegar ao refeitório da escola, o professor Mário viu que o cardápio era a...

Ao chegar ao refeitório da escola, o professor Mário viu que o cardápio era arroz, feijão, salada de rúcula e carne bovina assada. Ao ingerir cada um desses alimentos, o professor Mário ocupará uma...

Q898580 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • SELECON • Prefeitura de Campo Novo do Parecis MT • Professor de Ciências Biológicas • 2024

Ao chegar ao refeitório da escola, o professor Mário viu que o cardápio era arroz, feijão, salada de rúcula e carne bovina assada. Ao ingerir cada um desses alimentos, o professor Mário ocupará uma determinada posição na cadeia alimentar.
A posição que ele ocupará na sequência alimentar acima relacionada, respectivamente, é:

a) consumidor 1°, consumidor 1°, consumidor 1° e consumidor 2°
b) consumidor 1°, consumidor 2°, consumidor 3° e consumidor 4°
c) consumidor 2°, produtor 1°, consumidor 2° e consumidor 3°
d) produtor 2°, produtor 2°, produtor 2° e consumidor 1°

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Questões sobre Cadeias e teias alimentares

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Q1010448 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • CESPE CEBRASPE • UNB • Biólogo • 2025
Julgue o item subsecutivo, que versam sobre ecologia.
Em uma cadeia alimentar iniciada por vegetais vivos, os produtores são representados principalmente pelos fanerógamos nos ecossistemas terrestres; pteridófitas e briófitas desempenham papel apenas acessório na produção de matéria orgânica; além disso, os vegetais clorofilados apenas acumulam energia, não sendo responsáveis por sua transformação em energia química.
- a) Certo
- b) Errado
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Q992011 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • IBADE • Prefeitura de Costa Marques RO • Engenheiro Ambiental • 2022
A cadeia alimentar constitui uma contínua transferência de energia entre os seres de um ecossistema em função de uns consumirem a matéria de outros com a finalidade alimentar, num constante reprocessamento molecular. Cada etapa de uma cadeia alimentar é chamada de nível trófico. Os Produtores apresentam, dentre outras, a seguinte característica:
- a) são classificados em primários, secundários e terciários.
- b) são representados por bactérias e fungos que vivem no solo e na água.
- c) dependem da matéria orgânica fabricada pelos quaternários.
- d) são representados pelos seres autotróficos, na sua grande maioria clorofilados.
- e) são vistos como introdutores de energia na cadeia.
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Q951259 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • VUNESP • UNESP • Primeiro Semestre • 2018
A maior violação do dever de um ser humano consigo mesmo, considerado meramente como um ser moral (a humanidade em sua própria pessoa), é o contrário da veracidade, a mentira […]. A mentira pode ser externa […] ou, inclusive, interna. Através de uma mentira externa, um ser humano faz de si mesmo um objeto de desprezo aos olhos dos outros; através de uma mentira interna, ele realiza o que é ainda pior: torna a si mesmo desprezível aos seus próprios olhos e viola a dignidade da humanidade em sua própria pessoa […]. Pela mentira um ser humano descarta e, por assim dizer, aniquila sua dignidade como ser humano. […] É possível que [a mentira] seja praticada meramente por frivolidade ou mesmo por bondade; aquele que fala pode, até mesmo, pretender atingir um fim realmente benéfico por meio dela. Mas esta maneira de perseguir este fim é, por sua simples forma, um crime de um ser humano contra sua própria pessoa e uma indignidade que deve torná-lo desprezível aos seus próprios olhos.

(Immanuel Kant. A metafísica dos costumes, 2010.)

Em sua sentença dirigida à mentira, Kant
- a) considera a condenação relativa e sujeita a justificativas, de acordo com o contexto.
- b) assume que cada ser humano particular representa toda a humanidade.
- c) apresenta um pensamento desvinculado de pretensões racionais universalistas.
- d) demonstra um juízo condenatório, com justificação em motivações religiosas.
- e) assume o pressuposto de que a razão sempre é governada pelas paixões.
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Q951089 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • FUVEST • USP • Primeira Fase OAB • 2018
Um chuveiro elétrico que funciona em 220 V possui uma chave que comuta entre as posições “verão” e “inverno”. Na posição “verão”, a sua resistência elétrica tem o valor 22 Ω, enquanto na posição “inverno” é 11 Ω. Considerando que na posição “verão” o aumento de temperatura da água, pelo chuveiro, é 5 °C, para o mesmo fluxo de água, a variação de temperatura, na posição “inverno”, em °C, é
- a) 2,5
- b) 5,0
- c) 10,0
- d) 15,0
- e) 20,0
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5

Q950973 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • IF SUL MG • IF Sul MG • Segundo Semestre • 2018
CAPTURA DE CO₂ NÃO SERÁ SOLUÇÃO PARA A MUDANÇA CLIMÁTICA
A utilização de tecnologias de emissão negativa (captura e armazenamento dos gases do efeito estufa da atmosfera) é citada como a possibilidade de resgate do planeta contra o aumento do efeito estufa. Entretanto, essas tecnologias oferecem uma limitada possibilidade realista de reduzir o dióxido de carbono da atmosfera, além de não ser na escala necessária no atual cenário climático.
Manuel Planelles, Madri, 1 fev 2018 – El pais - Adaptado
Disponível em:<https://brasil.elpais.com/brasil/2018/01/31/ciencia/1517422520_564058.html> .
A redução a que se refere o texto ocorre naturalmente quando as plantas:
- a) Quebram o CO₂ no processo de respiração celular.
- b) Utilizam o CO₂ na respiração celular para formar a celulose.
- c) Quebram o CO₂ do qual liberam o O₂ no processo de fotossíntese.
- d) Utilizam o CO₂ para formar a celulose no processo de fotossíntese.
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6

Q949155 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • PUC RS • PUC RS • Inglês
Considerando os filos da escala evolutiva zoológica, pode-se afirmar que _________ e _________ são simultaneamente celomados, protostômios e segmentados.
- a) caracol-de-jardim – lombriga
- b) sanguessuga – mosca
- c) tênia – esponja-do-mar
- d) estrela-do-mar – cavalo
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7

Q947912 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • EBMSP • EBMSP • Primeira Fase OAB • 2018
O uso de gradientes de prótons atravessando membranas para prover células de energia foi totalmente imprevisto. Proposta pela primeira vez em 1961 e desenvolvida ao longo das três décadas seguintes por um dos cientistas mais originais do século XX, Peter Mitchell, essa concepção é conhecida como a ideia mais contraintuitiva na biologia desde Darwin, e a única que se compara com as ideias de Einstein, Heinsenberg e Schrodinger na física. LANE, Nick. Questão Vital: porque a vida é como é? e.1. Rio de Janeiro: Rocco, 2017, p.125.

Em biologia celular, os gradientes são, muitas vezes, o resultado de gradientes iônicos, notadamente protônicos, e podem representar um tipo de energia disponível para executar trabalho em processos celulares.
Nesse contexto, é correto afirmar:
- a) O deslocamento dos prótons através das membranas celulares ocorre por difusão facilitada durante a formação dos gradientes protônicos.
- b) Durante a respiração celular, os NAD e FAD reduzidos fornecem ao ciclo de Krebs o conteúdo necessário para a formação de gradientes iônicos presentes nos cloroplastos.
- c) A energia dispensada pelos elétrons energizados é responsável pela ativação das bombas de prótons presentes nas membranas externas das mitocôndrias durante a ocorrência da etapa da glicólise da respiração aeróbia.
- d) O cientista Peter Mitchell foi capaz de unificar os processos de intensa fosforilação que ocorrem nas membranas internas tanto da mitocôndria como também do cloroplasto a partir da presença ativa de ação rotacional da enzima ATP sintetase.
- e) Tanto na respiração celular quanto na fotossíntese haverá intenso acúmulo de energia potencial com a produção de ATP a partir da energia luminosa geradora dos gradientes de prótons que atravessam as membranas celulares.
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8

Q947807 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • CEPROS • CESMAC • Prova de Medicina20192 2° DIA • 2019
O fluxo de energia nas cadeias alimentares considera que parte da energia da presa não é absorvida pelo predador. Assim, podemos afirmar que:

1) compostos químicos não digeríveis pelo predador são assimilados por decompositores em diferentes níveis tróficos da cadeia alimentar.
2) consumidores terciários assimilam energia de consumidores secundários, mas não de consumidores primários e produtores.
3) a eficiência de transferência de energia de um nível trófico a outro varia com o consumo energético endógeno de cada organismo da cadeia alimentar.

Está(ão) correta(s):
- a) 1 e 2 apenas.
- b) 1, 2 e 3.
- c) 2 e 3 apenas.
- d) 1 e 3 apenas.
- e) 2 apenas.
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9

Q946536 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • VUNESP • UNIVESP • Vestibular 2 semestre • 2018
Um embrião cresce muito nos primeiros meses após a sua formação. Com 5 semanas, o embrião que se iniciou de apenas uma célula já tem braços e pernas evidentes e começam as contrações musculares. O crescimento de um embrião está diretamente relacionado à divisão
- a) meiótica, que quadruplica o número de células a cada divisão, resultando num rápido crescimento.
- b) meiótica, que duplica o número de cromossomos no núcleo a cada divisão, resultando num rápido crescimento.
- c) mitótica, que gera duas células com o mesmo número de cromossomos a cada divisão, em curto espaço de tempo.
- d) mitótica, que gera quatro células com o dobro de cromossomos a cada divisão, em curto espaço de tempo.
- e) mitótica, que gera duas células com a metade do número de cromossomos a cada divisão, em curto espaço de tempo.
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Q946088 • Biologia • Cadeias e teias alimentares • FATEC • FATEC • Primeiro Semestre • 2018
Atualmente existem exames pré-natais não invasivos capazes de detectar anomalias cromossômicas nos embriões humanos a partir da décima semana de gestação apenas com a análise de uma amostra de sangue materno, do qual é recolhido DNA fetal diluído.
Suponha que uma mulher tenha se submetido a um desses exames durante a gravidez, e que o resultado do laboratório tenha indicado que o feto tem exatamente um par de cromossomos 13, exatamente um par de cromossomos 18, exatamente um par de cromossomos 21, apenas um cromossomo X e nenhum cromossomo Y.
Contando apenas com esses dados, o laudo do exame deve ser o de que o bebê, quando nascer, apresentará sexo biológico
- a) feminino e síndrome de Turner.
- b) feminino e síndrome de Klinefelter.
- c) masculino e síndrome de Edwards.
- d) masculino e síndrome de Down.
- e) masculino e síndrome de Patau.
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