Um profissional atende um adolescente que está passando por dificuldades de aprendizagem e pede a ele que realize sessões particulares após o horário escolar para melhorar seu rendimento acadêmico. Sabendo que esta situação pode caracterizar conflito de interesses, qual é a atitude ética que o profissional deve tomar? A) Recusar o atendimento e encaminhar o caso a outro profissional, garantindo que o aluno receba o apoio necessário sem conflitos de interesse. B) Aceitar o pedido do aluno, já que a prática fora do horário escolar pode beneficiá-lo no desempenho acadêmico e pessoal. C) Realizar as sessões sem custo adicional, para evitar qualquer conflito financeiro e manter a relação de confiança. D) Informar o aluno e seus responsáveis sobre o código de ética da profissão, que recomenda evitar atendimentos particulares que envolvam relação profissional prévia.

A) Recusar o atendimento e encaminhar o caso a outro profissional, garantindo que o aluno receba o apoio necessário sem conflitos de interesse.

Questões Pedagogia Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador

Um profissional atende um adolescente que está passando por dificuldades de aprendizage...

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1Q898758 | Pedagogia, Função Social da Escola e Compromisso Social do Educador, Psicólogo, Prefeitura de Apiaí SP, ACCESS, 2024

Um profissional atende um adolescente que está passando por dificuldades de aprendizagem e pede a ele que realize sessões particulares após o horário escolar para melhorar seu rendimento acadêmico. Sabendo que esta situação pode caracterizar conflito de interesses, qual é a atitude ética que o profissional deve tomar?

✂️ a) Recusar o atendimento e encaminhar o caso a outro profissional, garantindo que o aluno receba o apoio necessário sem conflitos de interesse.
✂️ b) Aceitar o pedido do aluno, já que a prática fora do horário escolar pode beneficiá-lo no desempenho acadêmico e pessoal.
✂️ c) Realizar as sessões sem custo adicional, para evitar qualquer conflito financeiro e manter a relação de confiança.
✂️ d) Informar o aluno e seus responsáveis sobre o código de ética da profissão, que recomenda evitar atendimentos particulares que envolvam relação profissional prévia.