Em uma aula de Língua Portuguesa, o(a) professor(a) planeja trabalhar com seus alunos as recentes mudanças ortográficas do português, especialmente a queda do trema e a modificação nas regras de acentuação. Qual das estratégias abaixo é a mais adequada para garantir uma compreensão significativa e contextualizada dessas mudanças? A) Iniciar a aula com uma revisão de todas as regras gramaticais tradicionais, para consolidar o conhecimento das normas antigas antes de explicar as mudanças. B) Apresentar exemplos práticos das novas regras, contextualizando a evolução da língua e explicando os fatores linguísticos e culturais que influenciaram as alterações. C) Realizar exercícios de fixação com as palavras modificadas, pois a prática intensa é suficiente para que os alunos memorizem as mudanças. D) Ensinar as novas regras em conjunto com as normas anteriores, incentivando os alunos a escolherem qual norma desejam utilizar em seus textos.

B) Apresentar exemplos práticos das novas regras, contextualizando a evolução da língua e explicando os fatores linguísticos e culturais que influenciaram as alterações.

Questões Pedagogia Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa

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1Q898799 | Pedagogia, Teorias e Práticas para o Ensino de Língua Portuguesa, Professor de Língua Portuguesa, Prefeitura de Santa Helena SC, AMEOSC, 2024

Em uma aula de Língua Portuguesa, o(a) professor(a) planeja trabalhar com seus alunos as recentes mudanças ortográficas do português, especialmente a queda do trema e a modificação nas regras de acentuação. Qual das estratégias abaixo é a mais adequada para garantir uma compreensão significativa e contextualizada dessas mudanças?

✂️ a) Iniciar a aula com uma revisão de todas as regras gramaticais tradicionais, para consolidar o conhecimento das normas antigas antes de explicar as mudanças.
✂️ b) Apresentar exemplos práticos das novas regras, contextualizando a evolução da língua e explicando os fatores linguísticos e culturais que influenciaram as alterações.
✂️ c) Realizar exercícios de fixação com as palavras modificadas, pois a prática intensa é suficiente para que os alunos memorizem as mudanças.
✂️ d) Ensinar as novas regras em conjunto com as normas anteriores, incentivando os alunos a escolherem qual norma desejam utilizar em seus textos.