A busca por uma educação de qualidade perpassa diversos pilares do sistema educacional. Destacam-se, nessa jornada, entre outros, o planejamento educacional, o plano escolar e o plano de ensino. Cada um deles desempenha um papel crucial, e todos devem ser delineados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996). São características do plano de aulas para a Educação Física, EXCETO: A) Deve ser realizado com detalhes, prevendo, por exemplo, a quantidade de aulas que serão dedicadas para ensino e aprendizagem de um conteúdo específico. B) Tema ou assunto, objetivos gerais e específicos, conteúdo, cronograma, atividades, recursos e avaliação compõem o plano aula. C) Nele, são sistematizados conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar numa intervenção específica, por um curto período de tempo (micro). D) É o registro do planejamento das ações pedagógicas que abarca um longo período de tempo, como um semestre ou ano letivo, e conta com uma visão geral da disciplina (macro).

D) É o registro do planejamento das ações pedagógicas que abarca um longo período de tempo, como um semestre ou ano letivo, e conta com uma visão geral da disciplina (macro).

Questões Pedagogia Lei nº 9394 de 1996

A busca por uma educação de qualidade perpassa diversos pilares do sistema educacional....

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1Q898870 | Pedagogia, Lei nº 9394 de 1996, Edital nº 29, Prefeitura de Itajaí SC, UNIVALI, 2024

A busca por uma educação de qualidade perpassa diversos pilares do sistema educacional. Destacam-se, nessa jornada, entre outros, o planejamento educacional, o plano escolar e o plano de ensino. Cada um deles desempenha um papel crucial, e todos devem ser delineados pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/1996). São características do plano de aulas para a Educação Física, EXCETO:

✂️ a) Deve ser realizado com detalhes, prevendo, por exemplo, a quantidade de aulas que serão dedicadas para ensino e aprendizagem de um conteúdo específico.
✂️ b) Tema ou assunto, objetivos gerais e específicos, conteúdo, cronograma, atividades, recursos e avaliação compõem o plano aula.
✂️ c) Nele, são sistematizados conhecimentos, atividades e procedimentos que se pretende realizar numa intervenção específica, por um curto período de tempo (micro).
✂️ d) É o registro do planejamento das ações pedagógicas que abarca um longo período de tempo, como um semestre ou ano letivo, e conta com uma visão geral da disciplina (macro).