Um professor está implementando o método da aula invertida em suas turmas do ensino médio. Após algumas semanas, ele percebe que muitos alunos ainda não estão realizando as atividades preparatórias, o que compromete o desenvolvimento das aulas. Uma estratégia pedagógica eficiente para lidar com essa situação, mantendo a lógica da aula invertida seria: A) Implementar um sistema de premiações para os alunos que completarem as tarefas antes da aula. B) Aplicar testes de conhecimento ao final de cada aula para incentivar a revisão do conteúdo fora de sala. C) Promover sessões de orientação sobre técnicas de estudo para ajudar os alunos a gerenciarem melhor as tarefas fora de sala. D) Incorporar discussões em grupo e atividades de reflexão sobre a importância das atividades preparatórias para a aprendizagem.

D) Incorporar discussões em grupo e atividades de reflexão sobre a importância das atividades preparatórias para a aprendizagem.

Questões Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos

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1Q899018 | Pedagogia, Temas Educacionais Pedagógicos, Pedagogo, Prefeitura de Santa Teresa ES, Instituto Access, 2024

Um professor está implementando o método da aula invertida em suas turmas do ensino médio. Após algumas semanas, ele percebe que muitos alunos ainda não estão realizando as atividades preparatórias, o que compromete o desenvolvimento das aulas. Uma estratégia pedagógica eficiente para lidar com essa situação, mantendo a lógica da aula invertida seria:

✂️ a) Implementar um sistema de premiações para os alunos que completarem as tarefas antes da aula.
✂️ b) Aplicar testes de conhecimento ao final de cada aula para incentivar a revisão do conteúdo fora de sala.
✂️ c) Promover sessões de orientação sobre técnicas de estudo para ajudar os alunos a gerenciarem melhor as tarefas fora de sala.
✂️ d) Incorporar discussões em grupo e atividades de reflexão sobre a importância das atividades preparatórias para a aprendizagem.