Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade. Com base no brincar, é INCORRETO afirmar que: A) O brincar é a essência do pensamento lúdico e caracteriza as atividades executadas na infância. B) As brincadeiras são uma forma de expressão cultural e um modo de interagir com diferentes objetos de conhecimento, implicando no processo de aprendizagem. C) O ato de brincar acompanha o desenvolvimento da inteligência, do ser humano, das sociedades e da cultura. D) A criatividade está associada somente às tarefas formais e racionais, estimulada apenas no contexto escolar. É fundamental que se estipule um tempo para a criança brincar na educação infantil, visto que há necessidade de permanência em sala de aula, para aquisição de diferentes habilidades e conteúdo.

D) A criatividade está associada somente às tarefas formais e racionais, estimulada apenas no contexto escolar. É fundamental que se estipule um tempo para a criança brincar na educação infantil, visto que há necessidade de permanência em sala de aula, para aquisição de diferentes habilidades e conteúdo.

Questões Pedagogia Educação e Ludicidade

Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade. Com ...

Responda: Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade. Com base no brincar, é INCORRETO afirmar que:

1Q899479 | Pedagogia, Educação e Ludicidade, Educação Infantil, Prefeitura de Santa Leopoldina ES, OBJETIVA, 2024

Compreende-se que, ao brincar, a criança desenvolve a imaginação e a criatividade. Com base no brincar, é INCORRETO afirmar que:

✂️ a) O brincar é a essência do pensamento lúdico e caracteriza as atividades executadas na infância.
✂️ b) As brincadeiras são uma forma de expressão cultural e um modo de interagir com diferentes objetos de conhecimento, implicando no processo de aprendizagem.
✂️ c) O ato de brincar acompanha o desenvolvimento da inteligência, do ser humano, das sociedades e da cultura.
✂️ d) A criatividade está associada somente às tarefas formais e racionais, estimulada apenas no contexto escolar. É fundamental que se estipule um tempo para a criança brincar na educação infantil, visto que há necessidade de permanência em sala de aula, para aquisição de diferentes habilidades e conteúdo.